Упр.155 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Учить, опасность, спать, беречь, речь, спасти, новости, надёжность, нести, кричать, ночь, стеречь, светить, грусть, лечь, починить, везти, конфетти. Прочитайте текст. Спишите его, раскрывая скобки.
Выделите окончания глаголов, укажите их спряжение, лицо и число. В скобках после каждого глагола записывайте его начальную форму.
Жизнь мальчика Вани в деревне (идти) монотонно. Он (вставать) на заре, (разводить) огонь, (будить) сестёр и (кормить) лошадей. Сёстры в это время (готовить) завтрак.
В шесть часов каждый день Ваня (начинать) работать. В полдень он (приходить) с пашни или сенокоса, грязный, загорелый и румяный.
Как бы вы охарактеризовали жизнь героя одним словом? Расскажите о том, как работаете вы. Подумайте, глаголы какого лица вы употребите в рассказе о себе.
— Спрягаться (изменяться по лицам и числам) глаголы могут не только в настоящем, но и в будущем времени.
Спряжение глаголов в будущем времени определяется так же, как и спряжение глаголов в настоящем времени.
Жизнь мальчика Вани в деревне идёт (идти, I спр., 3-е л., ед. ч.) монотонно. Он встаёт (вставать, I спр., 3-е л., ед. ч.) на заре, разводит (разводить, II спр., 3-е л., ед. ч.) огонь, будит (будить, II спр., 3-е л., ед. ч.) сестёр и кормит (кормить, II спр., 3-е л., ед. ч.) лошадей. Сёстры в это время готовят (готовить, II спр., 3-е л., мн. ч.) завтрак.
В шесть часов каждый день Ваня начинает (начинать, I спр., 3-е л., ед. ч.) работать. В полдень он приходит (приходить, II спр., 3-е л., ед. ч.) с пашни или сенокоса, грязный, загорелый и румяный.
В рассказе описывается трудная жизнь героя. Ему приходится рано вставать и много работать.
Для рассказа о себе я буду использовать глаголы 1-го лица.
Я живу в городе. У меня есть обязанности по дому. Каждый день я протираю пыль, убираю постель, навожу порядок на своём письменном столе. У нас есть собака, я её выгуливаю. Мою пол в квартире или провожу уборку пылесосом. Еще хожу в магазин за продуктами. Вот так я работаю.

Учить — глагол, опасность — существительное, спать — глагол, беречь — глагол, речь — существительное, спасти — глагол, новости — существительное, надёжность — существительное, нести — глагол, кричать — глагол, ночь — существительное, стеречь — глагол, светить — глагол, грусть — существительное, лечь — глагол, починить — глагол, везти — глагол, конфетти — существительное.

Жизнь мальчика Вани в деревне идёт (идти, I спр., 3-е л., ед. ч.) монотонно. Он встаёт (вставать, I спр., 3-е л., ед. ч.) на заре, разводит (разводить, II спр., 3-е л., ед. ч.) огонь, будит (будить, II спр., 3-е л., ед. ч.) сестёр и кормит (кормить, II спр., 3-е л., ед. ч.) лошадей. Сёстры в это время готовят (готовить, II спр., 3-е л., мн. ч.) завтрак.

В шесть часов каждый день Ваня начинает (начинать, I спр., 3-е л., ед. ч.) работать. В полдень он приходит (приходить, II спр., 3-е л., ед. ч.) с пашни или сенокоса, грязный, загорелый и румяный.

В рассказе описывается трудная жизнь героя. Ему приходится рано вставать и много работать.

Для рассказа о себе я буду использовать глаголы 1-го лица.

Я живу в городе. У меня есть обязанности по дому. Каждый день я протираю пыль, убираю постель, навожу порядок на своём письменном столе. У нас есть собака, я её выгуливаю. Мою пол в квартире или провожу уборку пылесосом. Ещё хожу в магазин за продуктами. Вот так я работаю.