Упр.131 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)
Составьте и запишите диалог на каждую тему. Подумайте, кто с кем общается. Как собеседникам следует обращаться друг к другу, какие местоимения использовать?
1. Чемпионат по футболу.
2. Посещение врача.
3. Решение трудной математической задачи.
4. Оценки в дневнике.
5. История семьи.
6. Жизнь детей в других странах.Прочитайте диалог из сказки «Золушка». Кто её автор?
Когда Золушка была уже совсем готова, фея ус..дила её в карету и строго-настрого приказала возвратиться домой до полуноч.. . Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, — сказала она, — твоя карета снова сделается тыкв..й, лош..ди — мышами, лакеи — ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице.
Не беспокойтесь, я не опоздаю! — ответила Золушка и не помня себя от радост.. отправилась во дв..рец.Подумайте, общие или разные цели были у участников диалога.
Вспомните, что произошло в сказке дальше. Почему беспокойство феи оправдалось? Когда и как был нарушен её наказ?
Выберите пословицы, которые можно соотнести с содержанием диалога.
Язык всегда впереди бежит.
Язык до Киева доведёт.
Слова без дела — сущая беда.
Будь своему слову хозяин.
Доброе слово человеку что дождь в засуху.
Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами.
От слова до дела сто перегонов.
Из одних слов шубу не сошьёшь.
От доброго слова язык не отсохнет.
На словах одно, а на деле другое.Объясните, какие буквы надо вставить на месте пропусков.
Выпишите глаголы из первых двух абзацев. Укажите время, число и, если это возможно, род каждого выписанного глагола. У какого глагола нельзя определить время, число, род?
1. Чемпионат по футболу.
— Дима, привет! Ты смотрел вчера чемпионат по футболу?
— Привет, Артём! Да, мы вместе с папой смотрели. Классная была игра!
— Мне тоже понравилась! Как наш вратарь защищал ворота! Ни одного мяча не пропустил!
— Да и вся команда играла сильно. 3:0! Вот это результат!
2. Посещение врача.
— Добрый день, доктор.
— Добрый день! На что жалуешься, Коля?
— У меня зуб болит второй день.
— Давай посмотрим твои зубки. У тебя кариес, Коля. Надо лечить.
— Это больно?
— Немного. Сделаем тебе обезболивающий укол. Ты, наверное, много сладкого ешь?
— Да, люблю сладкое.
— Надо больше есть овощей и фруктов, тогда и зубы будут реже болеть.
— Хорошо, доктор. Спасибо Вам.
3. Решение трудной математической задачи.
— Миша, помоги мне решить задачу по математике. Что-то никак она у меня не получается.
— Давай попробуем разобраться, Витя.
— Спасибо, брат.
4. Оценки в дневнике.
— Коля, покажи мне свой дневник.
— Пап, ты же вчера его смотрел.
— И сегодня хочу посмотреть. Вчера у тебя была двойка по русскому языку. Исправил ты её?
— Да, исправил. Сегодня ответил на четвёрку.
— Вот это хорошо. И постарайся, сын, больше двоек не получать.
— Постараюсь, пап.
5. История семьи.
— Бабушка, нам в школе дали задание рассказать об истории семьи. Ты можешь мне помочь?
— А чем же я могу тебе помочь?
— Расскажи, пожалуйста, кто были твои папа и мама. Откуда пошёл наш род?
— Хорошее вам дали задание. Расскажу всё, что помню.
— Спасибо, бабулечка!
6. Жизнь детей в других странах.
— Дети, сегодня мы поговорим о том, как живут дети в разных странах. Что вам известно об этом?
— Мария Ивановна, я слышал, что в некоторых странах дети могут учиться в школе бесплатно, как и у нас.
— Да, это правда. В Финляндии, Швеции и Норвегии дети бесплатно получают образование. Во Вьетнаме бесплатно дети могут учиться только до четвёртого класса.
— А потом?
— Если у родителей есть возможность оплачивать учёбу, дети продолжают учиться. Если нет денег на учёбу, помогают по хозяйству.
Ответ
Автор сказки — Шарль Перро.
Цели у участников были разные: у феи цель была предупредить, а у Золушки — дать обещание, что она выполнит наказ.
Беспокойство феи оправдалось, потому что Золушка увлеклась на балу, забыла о времени и опоздала. И всё случилось так, как сказала фея.
Пословицы, которые можно соотнести с содержанием диалога:
- Слова без дела — сущая беда.
- Будь своему слову хозяин.
- От слова до дела сто перегонов.
- На словах одно, а на деле другое.
Когда Золушка была уже совсем готова, фея усадила её в карету и строго-настрого приказала возвратиться домой до полуночи.
— Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, — сказала она, — твоя карета снова сделается тыквой, лошади — мышами, лакеи — ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице.
— Не беспокойтесь, я не опоздаю! — ответила Золушка и, не помня себя от радости, отправилась во дворец.
Глаголы из первых двух абзацев:
- была — прош. вр., ед. ч., ж. р.;
- усадила — прош. вр., ед. ч., ж. р.;
- приказала — прош. вр., ед. ч., ж. р.;
- возвратиться — неопределённая форма;
- опоздаешь — буд. вр., ед. ч.;
- сказала — прош. вр., ед. ч., ж. р.;
- сделается — буд. вр., ед. ч.;
- превратится — буд. вр., ед. ч.
У глагола возвратиться нельзя определить время, число и род, потому что это неопределённая форма.
