Упр.87 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Прочитайте таблицу «Значимые части слова». Составьте по ней сообщение «Что я знаю о значимых частях слова».
Прочитайте.
На п..лянку вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябеш.кие и пушистые. Они разбежались по п..ляне. Тетёрка нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сб..жались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца. Тетёрка ст..яла в ст..ройке — поглядывала, не л..тит ли ястре.., не кр..дётся ли л..сица.
Г. Скребицкий
Определите тему текста. Придумайте к нему заголовок.
Сколько частей можно выделить в тексте? Определите тему каждой части.
Запишите текст по частям, вставляя в слова пропущенные буквы. Перед текстом запишите заголовок.
Выделите в глаголах приставки.
Найдите в тексте по два слова, которые соответствуют данным схемам.
Тема текста: тетёрка и её тетеревята.
Заголовок: «Заботливая тетёрка».
В тексте можно выделить 3 части по темам:
- тетёрка вывела своих птенцов на прогулку;
- муравьиная куча;
- тетёрка охраняет птенцов.
Заботливая тетёрка
На полянку вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят.
Тетеревята были рябенькие и пушистые. Они разбежались по поляне.
Тетёрка нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца.
Тетёрка стояла в сторонке — поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.
Приставки в глаголах: вышла, разбежались, разрыла, заквохтала, сбежались, поглядывала.
Слова по схемам:
- 1-я схема: полянку, рябенькие.
- 2-я схема: поляне, лапами.
