1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина
Упр.73 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Канакина, Горецкий
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Канакина, Горецкий

Упр.73 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте.

    Берёзы жёлт(-ой, -ою) резьбой
    Блестят в лазури голубой.

    И. Бунин

    Что, дремучий лес, призадумался,
    Грустью тёмн(-ой, -ою) затуманился?

    А. Кольцов

    Выскажите мнение: какой вариант окончания был выбран автором? Объясните свой ответ.

    Запишите предложения, выбирая нужное окончание имени прилагательного.

  2. Прочитайте.

    Лес, точно терем расписной,
    Лиловый, золотой, багряный,
    Весёлой, пёстрою стеной
    Стоит над светлою поляной.

    И. Бунин

    Прочитайте, заменяя выделенное окончание имени прилагательного на окончание -ой. Изменился ли смысл стиха? А почувствовали ли вы, что изменилась мелодика и красота поэтической строки?

    С какой целью автор в одной поэтической строке использовал варианты окончаний формы творительного падежа -ой, -ою?

Подробный ответ

1) Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрой стеной
Стоит над светлою поляной.

Вариант с окончанием -ой:

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрой стеной
Стоит над светлой поляной.

Смысл стихотворения при изменении окончания имени прилагательного не изменился.

2) Автор использовал варианты окончаний творительного падежа -ой, -ою, чтобы сделать поэтическую строку более выразительной, мелодичной и красивой.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы