Упр.244 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Ночью хозяин-мороз плотно прикрыл озеро прозрачной л..дяной крышк…
Прил..тела сорока. Села на кочку у кромк.. льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, д..лбанёт клюв.. — и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбк.., рыбка под самым нос.., но не тут-то было!
Н. ВолокитинОбъясните написание слов с пропущенными буквами и значение выражения «не тут-то было».
Напишите заголовок. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Найдите имена существительные в творительном падеже, выделите их окончания.
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Хотел бы я тюльпан… быть;
Парить орлом по поднебесью…
Хотел бы сделаться сосною;
Былинк… в воздух., летать;
Иль солнц… землю греть весною;
Иль в рощ., иволг… свистать.
К. ПрутковКакова тема этих поэтических строк? А вы хотели бы так пофантазировать?
Спишите, вставляя пропущенные окончания. Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Над выделенными именами существительными укажите падеж.
1. Хотел бы я.
2. Тема текста: мечты.
Да, я бы тоже хотела пофантазировать так, как автор стихотворения. Мне бы хотелось полетать орлом по поднебесью, побыть тюльпаном или петь иволгой в роще.
3. Хотел бы я тюльпаном быть;
Парить орлом по поднебесью…
Хотел бы сделаться сосною;
Былинкой в воздухе летать;
Иль солнцем землю греть весною;
Иль в роще иволгой свистать.
Тюльпаном — существительное, 2-е склонение, творительный падеж.
Былинкой — существительное, 1-е склонение, творительный падеж.
В воздухе — существительное, 2-е склонение, предложный падеж.
Солнцем — существительное, 2-е склонение, творительный падеж.
В роще — существительное, 1-е склонение, предложный падеж.
Иволгой — существительное, 1-е склонение, творительный падеж.
4. Орлом — имя существительное. Начальная форма — орёл. Нарицательное, одушевлённое, мужского рода, 2-го склонения, в единственном числе, в творительном падеже. В предложении является дополнением.
