Упр.240 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Прочитайте. Объясните смысл любой пословицы.
- Лучше жить1 в теснот.., чем в обид.. .
- Кошк.. — игрушки, а мышк.. — слёзки.
- Без букваря3 и грамматик.., не учатся и математик.. .
- Три вещи проверяются в трёх случаях: стойкость в опасност.., мудрость в гнев.., дружба в нужде.
- По капельк.. — море, по былинк.. стог.
Объясните, каким способом вы будете определять написание пропущенных орфограмм.
Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания имён существительных. Проверьте себя.
Прочитайте. Какие из данных имён существительных и в каких падежах будут иметь одинаковые окончания?
зернышко, грач, корень, сказка, скатерть, тополь, товарищ, медаль, яблоня
Запишите группами имена существительные с одинаковыми окончаниями, ставьте их в нужном падеже, с предлогом или без предлога.
Образец. Р. п.: скатерти, сказки, медали, яблони.
1) Р. п.: скатерти, сказки, медали, яблони.
Д. п.: зёрнышку, грачу, товарищу; корню, тополю; сказке, яблоне; скатерти, медали.
В. п.: грача, товарища; корень, скатерть, тополь, медаль.
Т. п.: зёрнышком, грачом; корнем, тополем, товарищем; скатертью, медалью.
П. п.: о зёрнышке, о граче, о корне, о сказке, о тополе, о товарище, о яблоне; о скатерти, о медали.
2) В родительном падеже одинаковые окончания имеют: скатерти, сказки, медали, яблони.
В дательном падеже: зёрнышку, грачу, товарищу; корню, тополю; сказке, яблоне; скатерти, медали.
В винительном падеже: грача, товарища; корень, скатерть, тополь, медаль.
В творительном падеже: зёрнышком, грачом; корнем, тополем, товарищем; скатертью, медалью.
В предложном падеже: о зёрнышке, о граче, о корне, о сказке, о тополе, о товарище, о яблоне; о скатерти, о медали.
