1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина
Упр.229 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Канакина, Горецкий
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Канакина, Горецкий

Упр.229 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте.

    Хорошая книжка привыкла к почтенью.
    И тот получает пятёрку по чтению,
    Кто с детства любитель большой почитать
    И книжки, как старших, привык почитать.

    Я. Козловский

    Какие слова произносятся одинаково? А чем они различаются? Определите лексическое значение этих слов.

  2. Выпишите глаголы в таком порядке:

    а) глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа;

    б) глагол, который изменяется по лицам и числам;

    в) глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам.

  3. Прочитайте.

    Тут Сол..вей являть своё искусство стал:
    (За)щ..лкал, (за)св..стал
    (На)тысячу ладов, т..нул, (пере)л..вался;
    То нежно он (о)сл..бевал
    И томной вд..л..ке свирел.ло (от)д..вался,
    То мелкой дроб.ло вдру.. (по)роще (рас)сыпался.

    И. Крылов

    Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

  4. По каким признакам можно определить глаголы прошедшего времени? Объясните свой ответ.

  5. Выделите в глаголах приставки. В каких глаголах приставки имеют значение «начало действия»?

Подробный ответ

1. Тут Соловей являть своё искусство стал:
Защёлкал, засвистал
На тысячу ладов, тянул, переливался;
То нежно он ослабевал
И томной вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.

2. Тут Соловей (соловушка) являть своё искусство стал:
Защёлкал (щелчок), засвистал (свист)
На тысячу (предл. + сущ.) ладов, тянул (тянет), переливался (лить);
То нежно он ослабевал (слабый)
И томной вдалеке (даль, далёкий) свирелью отдавался (дать),
То мелкой дробью вдруг (словар. слово) по роще (предл. + сущ.) рассыпался.

3. Глаголы в форме прошедшего времени можно определить по суффиксу -л-. Они отвечают на вопросы что сделал? что делал? что сделала? что делало? что сделали? что делали?

4. В глаголах защёлкал и засвистал приставка за- имеет значение «начало действия».

Ответ

1) Тут Соловей являть своё искусство стал: защёлкал, засвистал, на тысячу ладов тянул, переливался; то нежно он ослабевал и томной вдалеке свирелью отдавался, то мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.
2) Глаголы прошедшего времени можно определить по суффиксу -л- и по вопросам: что сделал? что делал? что сделали? что делали?
3) В глаголах защёлкал и засвистал приставка за- обозначает начало действия.

Иллюстрация к решению «Упр.229 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.229 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.229 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы