Упр.22 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
- Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Валентина Александровича Серова «Мика Морозов». Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Каковы ваши впечатления о портрете? А что могло удивить мальчика?
- Помогло ли вам содержание текста (упр. 21) внимательно рассмотреть и понять портрет мальчика, изображённого на картине?
- Составьте и напишите сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. А. Серова „Мика Морозов“». Начните сочинение первыми двумя предложениями из текста упр. 21.
Да, содержание текста из упражнения 21 помогло мне внимательно рассмотреть и понять портрет мальчика.
Когда я прочитал, как автор описывает Мику Морозова — его кудрявые волосы, чёрные глаза, розовые губки, удивлённый взгляд, — я начал по-другому смотреть на картину. Я увидел не просто мальчика в кресле, а живого ребёнка, который чем-то поражён и очень внимателен.
Благодаря тексту я понял, что художник передал настроение, движение, даже эмоции мальчика — момент, когда он что-то увидел и замер. Без этого описания я, может быть, не заметил бы всех этих подробностей.
Текст помог мне почувствовать, что у картины есть целая история.
Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи. Его картина «Мика Морозов» — один из лучших детских портретов в мировом искусстве.
Картина сразу привлекла моё внимание. На ней изображён маленький мальчик, который будто на мгновение замер. Он сидит в кресле, немного привстав, словно что-то увидел. Его взгляд удивлённый и внимательный, глаза широко открыты, губы приоткрыты. Мальчик одет в белую ночную рубашку, его кудрявые волосы растрёпаны. Кажется, будто он только что проснулся.
Мне запомнился этот портрет потому, что художник очень точно передал живое чувство — миг удивления. Мальчик выглядит настоящим, как будто он рядом. Я почувствовал тепло и нежность, глядя на картину.
Картина оставила у меня яркое впечатление. Она заставляет задуматься и почувствовать, как прекрасен обычный момент из жизни ребёнка.











