1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина
Упр.21 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Канакина, Горецкий
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Канакина, Горецкий

Упр.21 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте.

Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи. Его картина «Мика Морозов» — один из лучших детских портретов в мировом искусстве. Всмотритесь в картину. Малыш чуть привстал в кресле. Что-то увидел и замер. Курчавый, вихрастый. Черноглазый. Поднял тонкие брови. Приоткрыл пухлые розовые губки. Что поразило мальчонку рано утром? Ещё не прибранный, в белой ночной рубашке, готов он хоть сейчас вскочить и разобраться в происходящем. Ручонки уцепились за поручни кресла. Миг удивления. Художнику удалось этот миг подсмотреть и отразить в картине.

И. Долгополов

  1. Определите тему и главную мысль текста. Объясните значение выражений мастер портретной живописи, мировое искусство.
  2. Найдите в тексте имена прилагательные. Скажите, с какой целью они употреблены в 1-й и во 2-й частях текста.
  3. Прочитайте описание мальчика. Каким вы представили мальчика по этому описанию?

Разбор слова по составу: живописи, вихрастый.

Разбор слова как части речи: ночной, в рубашке.

Подробный ответ

1. Тема текста: картина Валентина Серова «Мика Морозов» и мастерство художника.

Главная мысль: Валентин Серов сумел передать на портрете живой миг удивления ребёнка.

Мастер портретной живописи — художник, который рисует портреты людей.

Мировое искусство — искусство всех народов и культур мира.

2. Имена прилагательные: прекрасный, лучших, детских, курчавый, вихрастый, черноглазый, тонкие, пухлые, розовые, не прибранный, белой, ночной.

В 1-й части текста прилагательные помогают показать значение картины и место творчества Серова в мировом искусстве. Во 2-й части они ярко и точно описывают внешность и состояние мальчика.

3. По этому описанию я представил маленького мальчика: курчавого, вихрастого, черноглазого, с тонкими бровями и пухлыми розовыми губками. Он сидит в кресле в белой ночной рубашке и чем-то очень удивлён. Мальчик кажется живым, любознательным и трогательным.

4. Разбор слова по составу:

Живописи — живопис-и (корень живопис, окончание -и).

Вихрастый — вихраст-ый (корень вихраст, суффикс -ый, окончание -ый).

5. Разбор слова как части речи:

Ночной — имя прилагательное, начальная форма ночной. В единственном числе, женском роде, предложном падеже. В предложении является определением.

Рубашке — имя существительное, начальная форма рубашка. Нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения, в единственном числе, предложном падеже. В предложении является дополнением.

Ответ

Тема: картина Валентина Серова «Мика Морозов» и мастерство художника.
Главная мысль: Валентин Серов сумел передать на портрете живой миг удивления ребёнка.
Мастер портретной живописи — художник, который рисует портреты людей.
Мировое искусство — искусство всех народов и культур мира.

Иллюстрация к решению «Упр.21 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.21 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы