Упр.201 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Прочитайте. Составьте пословицу, употребляя выделенные имена существительные в форме родительного падежа.
Каждый, жизнь, день, частичку, мудрость, прибавляет.
Запишите. Подчеркните в предложении главные члены.
Выпишите словосочетания с именами существительными в родительном падеже.
Прочитайте. Запишите данные имена существительные в указанных падежах.
И. п. (есть) кто? Р. п. (нет) кого? В. п. (вижу) кого? лиса, осёл, конь, мышь Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые окончания?
Выскажите мнение: почему при распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых имён существительных 2-го склонения используют приём их замены именами существительными 1-го склонения в этих же падежах: нет осла (2-е скл., Р. п.), нет лисы (1-е скл., Р. п.); вижу осла (2-е скл., В. п.), вижу лису (1-е скл., В. п.).
1) И. п. (есть) кто? лиса, осёл, конь, мышь.
Р. п. (нет) кого? лисы, осла, коня, мыши.
В. п. (вижу) кого? лису, осла, коня, мышь.
2) Одинаковые окончания имеют:
осёл — в родительном и винительном падежах;
конь — в родительном и винительном падежах;
мышь — в именительном и винительном падежах.
У слова лиса одинаковых окончаний нет.
3) При распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых существительных 2-го склонения их заменяют существительными 1-го склонения, потому что у слов 1-го склонения в этих падежах окончания разные. Это помогает точно определить падеж.
Ответ
1) лиса — лисы — лису; осёл — осла — осла; конь — коня — коня; мышь — мыши — мышь.
2) Одинаковые окончания: у осла и коня — в Р. п. и В. п.; у мыши — в И. п. и В. п.
3) Замена на существительное 1-го склонения помогает различить Р. п. и В. п., так как у него эти формы имеют разные окончания.
