Упр.105 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Прочитайте загадку.
Он на вокзалах есть всегда,
К нему подходят поезда,
Двойное р содержит он
И называется…А. Арсирий
Что обозначает слово «вокзал»? Запишите слово-отгадку.
Составьте по рисунку текст, употребив в нём любые из данных слов: вокзал, пассажиры, пассажирский, перрон, экспресс. Запишите любое предложение из составленного текста.
Прочитайте. Рассмотрите рисунок.
(На)бер..г (с)пустилась медвед..ца (с)медвеж..нком и стала л..вить рыбу. Она (вы)хватывала (из)воды крупных рыбин и швыряла их (через)спину (на)п..сок. Рыбины били хв..стами, (до)бирались (до)воды и (у)х..дили в реку. Медвежонок бегал и (под)талкивал их (к)воде. Но вот медвед..ца (о)гл..пулась, с..рдито рявкнула…
Т. Белозёров
Соотнесите текст и рисунок. Как понять смысл первого предложения? Почему автор употребил глаголы швыряла, а не кидала; рявкнула, а не крикнула?
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные в словах буквы. Подчеркните предлоги, выделите в словах приставки.
Закончен ли текст? Придумайте его продолжение.
В реке Амур шла кета. На берег спустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она выхватывала из воды крупных рыбин и швыряла их через спину на песок. Рыбины били хвостами, добирались до воды и уходили в реку. Медвежонок бегал и подталкивал их к воде. Но вот медведица оглянулась, сердито рявкнула…
Текст не закончен, так как в конце последнего предложения стоит многоточие.
Продолжение текста:
Но вот медведица оглянулась, сердито рявкнула на медвежонка. Её возмутило, что медвежонок выбрасывает рыбу обратно в воду, будто для него это какая-то новая игра. Медведица отругала медвежонка, велела не мешать ей и снова продолжила ловить рыбу.
Медвежонок был удивлён: за что мама его отругала, ведь он не сделал ничего плохого? И, несмотря на запрет медведицы, он продолжил тихонько подталкивать рыбу обратно к воде.
Наконец, медведице это надоело. Она схватила пару самых крупных рыбёшек и побежала прочь от реки. Медвежонок бросился следом за ней.
Т. Белозёров
Ответ
Рисунок является иллюстрацией к тексту: медведица ловит в реке рыбу, а медвежонок возвращает её обратно в реку.
Смысл первого предложения: в реке была рыба, которую и стала ловить медведица.
Автор употребил глагол швыряла, чтобы показать, что медведица бросала рыбу сильно и небрежно. Глагол рявкнула помогает передать её сердитый, резкий голос.
На берег спустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она выхватывала из воды крупных рыбин и швыряла их через спину на песок. Рыбины били хвостами, добирались до воды и уходили в реку. Медвежонок бегал и подталкивал их к воде. Но вот медведица оглянулась, сердито рявкнула…
