Урок 23 Часть 1 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)

Задача

Женя сказала, что почти все приставки в русском языке не изменяют своё написание. Костя добавил, что есть ещё группа приставок, оканчивающихся на з//с, например без-//бес-, и написание этой группы приставок зависит от того, с какого звука начинается корень слова. Перед гласными и звонкими согласными на конце этих приставок пишется буква з, а перед глухими согласными — буква с. А Маша сказала, что иногда встречаются приставки, которые очень похожи, но одна из них пишется с буквой и, а другая с буквой е, — это приставки при- и пре-. Маша сказала, что определять, когда какая приставка пишется, она ещё не умеет и поэтому обращается за помощью к взрослым. Согласишься ли ты с ребятами? Можешь ли что-то добавить?

Упражнение 1. Составь слова, запиши их в три столбика. В первый — слова с приставкой с-, во второй — слова с приставками, оканчивающимися на букву з, в третий — слова с приставками, оканчивающимися на букву с.
с-, без-//бес-, из-//ис-, низ-//нис-, раз-//рас-, воз-//вос-: -делать, -гибать, -бросить, -менить, -водить, -писать, -жать, -полезный, -бить, -бросать, -бегать.
Подбери к каждому слову как можно больше родственных слов с приставками. Запиши.
морской, работать, водный, лететь, ходить, говорить, делать, ехать.
Упражнение 3. Спиши. Слова в скобках замени родственными словами с необходимыми приставками.
Сегодня (поглядывал) я на снегу следы зверушек и птиц. И вот что по этим следам (дочитал): белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени припрятанные два ореха, тут же их (поела) — я скорлупки нашёл. Потом (набежала) десяток метров, опять нырнула, опять (поставила) на снегу скорлупу и через несколько метров (доделала) третью вылазку. Что за чудо? Нельзя же (раздумать), чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и вспомнила точное расстояние между ними. (По М. Пришвину)
Упражнение 4. Распредели слова по столбикам. В первый запиши слова с орфограммой в приставке, во второй — слова с орфограммой в корне, в третий — с орфограммой в суффиксе.
труд, война, утёнок, запахи, подруги, друг, грязь, радость, рассказы, полёты, узкий, молодой, подъезды, ключик, ёжик, подснежник, поделка, поезд, звёздный, устный, закладка.
Упражнение 5. Спиши. Вставь пропущенные буквы, замени транскрипцию буквенной записью. Подчеркни орфограммы приставок.
Н…ступила весна. С юга п…тянул тёплый ветер, н…гоняя тяж[о]лые сизые тучи, и, когда они з…крыли всё небо, п…ш[о]л первый весенний дождь. Он ш[о]л весь вечер и всю ночь. Но вот слегка п…светлело. На прозрачном зеленоватом небе стали вырисовываться вершины деревьев. (По Г. Скребицкому)

Подробный ответ

Все ребята правы.

Можно добавить примеры приставок, которые в русском языке не изменяют своё написание: во-, до-, за-, изо-, ко-, на-, над-, о-, об-, обо-, от-, пере-, по-, под-, пред-, про-, с-, со-.

Слова с приставкой с-	Слова с приставками, оканчивающимися на -з	Слова с приставками, оканчивающимися на -с
сделать сгибать сбросить сменить сводить списать сжать сбить сбегать	разделать возделать изгибать разгибать изменить изводить разводить возводить разжать избить разбить разбросать избегать	бесполезный исписать расписать

Морской — заморский, взморье, приморский.

Работать — заработать, разработать, переработать, сработать, наработать, выработать, подработать.

Водный — подводный, безводный, надводный, наводнение.

Лететь — полёт, слететь, перелететь, взлёт, полететь, улететь, прилететь.

Ходить — приходить, входить, выходить, заходить, отходить, переходить, походить, исходить.

Говорить — разговориться, выговорить, заговорить, наговорить, подговорить, отговорить, уговорить, проговорить.

Делать — сделать, приделать, наделать, заделать, разделать, подделать.

Ехать — выехать, доехать, въехать, заехать, подъезд, подъехать, отъезд.

Сегодня разглядывал я на снегу следы зверушек и птиц. И вот что по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени припрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом пробежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью вылазку.

Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и вспомнила точное расстояние между ними. (По М. Пришвину)

Орфограмма в приставке	Орфограмма в корне	Орфограмма в суффиксе
подруги рассказы полёты подъезды подснежник поделка закладка	труд война запахи друг грязь узкий молодой поезд звёздный устный закладка	утёнок радость ключик ёжик подснежник

В два столбика запишем слова подснежник и закладка.

Наступила весна. С юга потянул тёплый ветер, нагоняя тяжёлые сизые тучи, и, когда они закрыли всё небо, пошёл первый весенний дождь. Он шёл весь вечер и всю ночь.

Но вот слегка посветлело. На прозрачном зеленоватом небе стали вырисовываться вершины деревьев. (По Г. Скребицкому)

Ответ

Все ребята правы. Можно добавить примеры приставок, которые не изменяют своё написание: во-, до-, за-, изо-, ко-, на-, над-, о-, об-, обо-, от-, пере-, по-, под-, пред-, про-, с-, со-.

1. Слова распределены по трём столбикам: с приставкой с-, с приставками на -з и с приставками на -с.

2. Подобраны родственные слова с приставками к каждому слову.

3. Текст списан с заменой слов в скобках родственными словами с нужными приставками.

4. Слова распределены по столбикам: орфограмма в приставке, в корне, в суффиксе.

5. Вставлены пропущенные буквы и заменена транскрипция буквенной записью.