1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Иванов
Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)
Иванов, Кузнецова
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Иванов, Кузнецова

Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Упражнение 1. Выпиши только сложные предложения, подчеркни грамматические основы. Определи вид сложных предложений.

    Снег под ногами скрипел от мороза, но мы не чувствовали холода.

    Лодка причалила к острову, и мы сошли на берег.

    Я вспомнил, что вечером мы собирались в кино.

    Набежал ветерок, пахнул ночной свежестью и принёс ночные запахи травы.

    В глубине сада росла старая яблоня.

    Мы уже сделали все уроки, когда родители вернулись с работы.

    Что связывают союзы в предложениях?

    Туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки.

    Солнце уже взошло, и на цветах блестела роса.

    Мы с мамой спрятались под дерево, но солнечный дождик уже кончился.

    Мои друзья увлекаются не футболом, а плаванием.

    Сестра обещала взять меня с собой на репетицию завтра или послезавтра.

    Я должен вовремя сделать уроки, или сестра не возьмёт меня на репетицию.

  2. Упражнение 2. Выпиши предложения в порядке схем.

    1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.

    2. Летом шли сильные, но короткие дожди.

    3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.

    4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.

    5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.

    6. Задача не решалась, или я просто устал.

    Какие сложные предложения тебе встретились?

  3. Упражнение 3. Закончи предложения и запиши их в тетрадь.

    Кончился дождь, и [ ].

    Кончился дождь, а [ ].

    Море плескалось и [ ].

    Море плескалось, и [ ].

    В выходные я играю с друзьями на улице или [ ].

    В выходные я играю с друзьями, или [ ].

  4. Упражнение 4. Прочитай предложения. Какими союзами можно заменить выделенные слова? Являются ли выделенные слова союзами? Запиши каждое предложение дважды: с выделенным словом и с союзом, которым его можно заменить.

    Грибы редко попадались, зато мы вдоволь полакомились земляникой.

    Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода. (А. Чехов)

    Я старался выглянуть в окно, да оно всё было бело от снега и льда. (В. Гиляровский)

  5. Упражнение 5. Прочитай текст. Выпиши сложносочинённые предложения. Подчеркни грамматические основы.

    Купание медвежат

    Охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск. Он испугался и влез на дерево. Из чащи вышла на берег большая бурая медведица, и за ней выбежали два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного детёныша за шиворот и давай окунать в речку. Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его. Другой медвежонок испугался холодной воды и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков и спихнула в воду. Оба медвежонка остались очень довольны купанием. Вода хорошо освежила их в знойный день. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой. (По В. Бианки)

Подробный ответ

Снег под ногами скрипел от мороза, но мы не чувствовали холода. (сложносочинённое предложение)

Лодка причалила к острову, и мы сошли на берег. (сложносочинённое предложение)

Я вспомнил, что вечером мы собирались в кино. (сложноподчинённое предложение)

Мы уже сделали все уроки, когда родители вернулись с работы. (сложноподчинённое предложение)

Союзы и, или, а, но могут связывать не только однородные члены предложения, но и части сложносочинённого предложения.

Туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки. (однородные сказуемые)

Солнце уже взошло, и на цветах блестела роса. (две части сложносочинённого предложения)

Мы с мамой спрятались под дерево, но солнечный дождик уже кончился. (две части сложносочинённого предложения)

Мои друзья увлекаются не футболом, а плаванием. (однородные дополнения)

Сестра обещала взять меня с собой на репетицию завтра или послезавтра. (однородные обстоятельства)

Я должен вовремя сделать уроки, или сестра не возьмёт меня на репетицию. (две части сложносочинённого предложения)

Можно сделать вывод, что союзы в предложениях могут связывать однородные члены или части сложного предложения.

Упр. 2

3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.

5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.

2. Летом шли сильные, но короткие дожди.

6. Задача не решалась, или я просто устал.

4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.

1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.

Союзы, которые связывают однородные члены предложения и части сложносочинённого предложения, называются сочинительными: и, а, но, или.

Упр. 3

Кончился дождь, и я пошёл гулять.

Кончился дождь, а солнышко так и не выглянуло.

Море плескалось и пенилось.

Море плескалось, и над ним кружили чайки.

В выходные я играю с друзьями на улице или дома.

В выходные я играю с друзьями, или мы едем с родителями на дачу.

Упр. 4

Выделенные слова являются сочинительными союзами и их можно заменить союзом но.

Грибы редко попадались, но мы вдоволь полакомились земляникой.

Был уже весенний месяц март, но по ночам деревья трещали от холода.

Я старался выглянуть в окно, но оно всё было бело от снега и льда.

Упр. 5

Из чащи вышла на берег большая бурая медведица, и за ней выбежали два весёлых медвежонка.

Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его.

После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой.

Иллюстрация к решению «Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы