Урок 124 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 4 класс (Русский язык)
Упражнение 1. Выпиши только сложные предложения, подчеркни грамматические основы. Определи вид сложных предложений.
Снег под ногами скрипел от мороза, но мы не чувствовали холода.
Лодка причалила к острову, и мы сошли на берег.
Я вспомнил, что вечером мы собирались в кино.
Набежал ветерок, пахнул ночной свежестью и принёс ночные запахи травы.
В глубине сада росла старая яблоня.
Мы уже сделали все уроки, когда родители вернулись с работы.
Что связывают союзы в предложениях?
Туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки.
Солнце уже взошло, и на цветах блестела роса.
Мы с мамой спрятались под дерево, но солнечный дождик уже кончился.
Мои друзья увлекаются не футболом, а плаванием.
Сестра обещала взять меня с собой на репетицию завтра или послезавтра.
Я должен вовремя сделать уроки, или сестра не возьмёт меня на репетицию.
Упражнение 2. Выпиши предложения в порядке схем.
1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.
2. Летом шли сильные, но короткие дожди.
3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.
4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.
5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.
6. Задача не решалась, или я просто устал.
Какие сложные предложения тебе встретились?
Упражнение 3. Закончи предложения и запиши их в тетрадь.
Кончился дождь, и [ ].
Кончился дождь, а [ ].
Море плескалось и [ ].
Море плескалось, и [ ].
В выходные я играю с друзьями на улице или [ ].
В выходные я играю с друзьями, или [ ].
Упражнение 4. Прочитай предложения. Какими союзами можно заменить выделенные слова? Являются ли выделенные слова союзами? Запиши каждое предложение дважды: с выделенным словом и с союзом, которым его можно заменить.
Грибы редко попадались, зато мы вдоволь полакомились земляникой.
Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода. (А. Чехов)
Я старался выглянуть в окно, да оно всё было бело от снега и льда. (В. Гиляровский)
Упражнение 5. Прочитай текст. Выпиши сложносочинённые предложения. Подчеркни грамматические основы.
Купание медвежат
Охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск. Он испугался и влез на дерево. Из чащи вышла на берег большая бурая медведица, и за ней выбежали два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного детёныша за шиворот и давай окунать в речку. Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его. Другой медвежонок испугался холодной воды и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков и спихнула в воду. Оба медвежонка остались очень довольны купанием. Вода хорошо освежила их в знойный день. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой. (По В. Бианки)
Снег под ногами скрипел от мороза, но мы не чувствовали холода. (сложносочинённое предложение)
Лодка причалила к острову, и мы сошли на берег. (сложносочинённое предложение)
Я вспомнил, что вечером мы собирались в кино. (сложноподчинённое предложение)
Мы уже сделали все уроки, когда родители вернулись с работы. (сложноподчинённое предложение)
Союзы и, или, а, но могут связывать не только однородные члены предложения, но и части сложносочинённого предложения.
Туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки. (однородные сказуемые)
Солнце уже взошло, и на цветах блестела роса. (две части сложносочинённого предложения)
Мы с мамой спрятались под дерево, но солнечный дождик уже кончился. (две части сложносочинённого предложения)
Мои друзья увлекаются не футболом, а плаванием. (однородные дополнения)
Сестра обещала взять меня с собой на репетицию завтра или послезавтра. (однородные обстоятельства)
Я должен вовремя сделать уроки, или сестра не возьмёт меня на репетицию. (две части сложносочинённого предложения)
Можно сделать вывод, что союзы в предложениях могут связывать однородные члены или части сложного предложения.
Упр. 2
3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.
5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.
2. Летом шли сильные, но короткие дожди.
6. Задача не решалась, или я просто устал.
4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.
1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.
Союзы, которые связывают однородные члены предложения и части сложносочинённого предложения, называются сочинительными: и, а, но, или.
Упр. 3
Кончился дождь, и я пошёл гулять.
Кончился дождь, а солнышко так и не выглянуло.
Море плескалось и пенилось.
Море плескалось, и над ним кружили чайки.
В выходные я играю с друзьями на улице или дома.
В выходные я играю с друзьями, или мы едем с родителями на дачу.
Упр. 4
Выделенные слова являются сочинительными союзами и их можно заменить союзом но.
Грибы редко попадались, но мы вдоволь полакомились земляникой.
Был уже весенний месяц март, но по ночам деревья трещали от холода.
Я старался выглянуть в окно, но оно всё было бело от снега и льда.
Упр. 5
Из чащи вышла на берег большая бурая медведица, и за ней выбежали два весёлых медвежонка.
Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его.
После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой.














