1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рамзаева
Упр.98 Часть 1 ГДЗ Рамзаева 3 класс (Русский язык)
Рамзаева
3 класс
Автор
Рамзаева

Упр.98 Часть 1 ГДЗ Рамзаева 3 класс (Русский язык)

Задача

1. Старшие школьники летом работали на стройке. 2. Ребята построили спортивную площадку.
Спиши первое предложение. Разбери его по членам.
Образец разбора простого распространённого предложения. «В предложении говорится о школьниках. Кто? школьники — подлежащее, подчёркиваю слово одной чертой.
Что говорится о школьниках? Школьники что делали? работали — сказуемое, подчёркиваю слово двумя чертами.
Ставлю вопрос от подлежащего:
школьники какие? старшие. Слово старшие — это второстепенный член, который поясняет подлежащее.
Ставлю вопрос от сказуемого:
работали когда? летом. Летом — это второстепенный член, который поясняет сказуемое;
работали где? на стройке. На стройке — тоже второстепенный член, который поясняет сказуемое».
Спиши второе предложение. Разбери его по членам. Рассуждай так же, как при разборе первого предложения.
Ответ 1
1. Старшие школьники летом работали на стройке.
— о ком говорится в предложении? (есть кто?) школьники; школьники – подлежащее, подчёркиваю одной чертой;
— что говорится о школьниках? школьники (что делали?) работали; работали – сказуемое, подчёркиваю двумя чертами;
— ставлю вопрос от подлежащего: школьники (какие?) старшие; старшие – второстепенный член (определение), который поясняет подлежащее;
— ставлю вопрос от сказуемого: работали (когда?) летом; летом – второстепенный член (обстоятельство), который поясняет сказуемое;
— ставлю вопрос от сказуемого: работали (где?) на стройке; на стройке – второстепенный член (обстоятельство), который поясняет сказуемое.
2. Ребята построили спортивную площадку.
— о ком говорится в предложении? (есть кто?) ребята; ребята – подлежащее, подчёркиваю одной чертой;
— что говорится о ребятах? ребята (что сделали?) построили; построили – сказуемое, подчёркиваю двумя чертами;
— ставлю вопрос от сказуемого: построили (что?) площадку; площадку – второстепенный член (дополнение), который поясняет сказуемое;
— ставлю вопрос от дополнения: площадку (какую?) спортивную; спортивную – второстепенный член (определение), который поясняет дополнение.
Ответ 2
1. Старшие школьники летом работали на стройке.
В предложении говорится о школьниках. Кто? школьники – подлежащее, подчёркиваю слово одной чертой.
Что говорится о школьниках? Школьники что делали? работали – сказуемое, подчёркиваю слово двумя чертами.
Ставлю вопрос от подлежащего:
школьники какие? старшие. Слово старшие – это второстепенный член, который поясняет подлежащее.
Ставлю вопрос от сказуемого:
работали когда? летом. Летом – это второстепенный член, который поясняет сказуемое;
работали где? на стройке. На стройке – тоже второстепенный член, который поясняет сказуемое.
2. Ребята построили спортивную площадку.
В предложении говорится о ребятах. Кто? ребята – подлежащее, подчёркиваю слово одной чертой.
Что говорится о ребятах? Ребята что сделали? построили – сказуемое, подчёркиваю слово двумя чертами.
Ставлю вопрос от сказуемого:
построили что? площадку. Слово площадку – это второстепенный член, который поясняет сказуемое.
Ставлю вопрос от второстепенного члена:
площадку какую? спортивную. Спортивную – это второстепенный член, который поясняет другой второстепенный член.

Подробный ответ

Выполнение

1. Старшие школьники летом работали на стройке.

В предложении говорится о школьниках. Кто? школьники — подлежащее, подчёркиваю одной чертой.
Что говорится о школьниках? Школьники что делали? работали — сказуемое, подчёркиваю двумя чертами.
Ставлю вопрос от подлежащего: школьники какие? старшие. Слово старшие — второстепенный член, который поясняет подлежащее.
Ставлю вопрос от сказуемого: работали когда? летом. Летом — второстепенный член, который поясняет сказуемое.
Ставлю вопрос от сказуемого: работали где? на стройке. На стройке — второстепенный член, который поясняет сказуемое.

2. Ребята построили спортивную площадку.

В предложении говорится о ребятах. Кто? ребята — подлежащее, подчёркиваю одной чертой.
Что говорится о ребятах? Ребята что сделали? построили — сказуемое, подчёркиваю двумя чертами.
Ставлю вопрос от сказуемого: построили что? площадку. Площадку — второстепенный член, который поясняет сказуемое.
Ставлю вопрос от второстепенного члена: площадку какую? спортивную. Спортивную — второстепенный член, который поясняет другой второстепенный член.

Ответ

1. Старшие школьники летом работали на стройке.
2. Ребята построили спортивную площадку.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы