Упр.17 Часть 1 ГДЗ Рамзаева 3 класс (Русский язык)

Спортивный, уч..ник, говорить, т..традь, п..нал, м..л..ко, пуш..стый, свеж..й, хорошей, встречать, угощ..ть, сторож..ть.
Напишите слова в три столбика: 1) слова, отвечающие на вопрос кто? или что?; 2) слова, отвечающие на вопрос какой?; 3) слова, отвечающие на вопрос что делать?
Что обозначают слова в каждом столбике: предмет, признак предмета, действие предмета?
Проверьте работы друг друга.
Ответ 1
спортивный (какой?) обозначает признак предмета)
— ученик (кто?) обозначает предмет)
— говорить (что делать?) обозначает действие предмета)
— тетрадь (что?) обозначает предмет)
— пенал (что?) обозначает предмет)
— молоко (что?) обозначает предмет)
— пушистый (какой?) обозначает признак предмета)
— свежий (какой?) обозначает признак предмета)
— хороший (какой?) обозначает признак предмета)
— встречать (что делать?) обозначает действие предмета)
— угощать (что делать?) обозначает действие предмета)
— сторожить (что делать?) обозначает действие предмета)
1) слова, отвечающие на вопрос кто? или что?:
— ученик
— тетрадь
— пенал
— молоко
2) слова, отвечающие на вопрос какой?:
— спортивный
— пушистый
— свежий
— хороший
3) слова, отвечающие на вопрос что делать?:
— говорить
— встречать
— угощать
— сторожить
— спортивный
— ученик (проверочное слово: учебный; после шипящих пишется гласная е)
— говорить (проверочное слово: говор)
— тетрадь (словарное слово)
— пенал (словарное слово)
— молоко (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: молочный)
— пушистый (после шипящих пишется гласная и)
— свежий (после шипящих пишется гласная и)
— хороший (после шипящих пишется гласная и)
— встречать (после шипящих пишется гласная а)
— угощать (после шипящих пишется гласная а)
— сторожить (после шипящих пишется гласная и)
Ответ 2
1) Слова, отвечающие на вопрос кто? или что?: ученик (учение), тетрадь (словарное сл.), пенал (словарное сл.), молоко (запомнить; молочный). – обозначают предмет.
2) Слова, отвечающие на вопрос какой?: спортивный, пушистый (жи-ши всегда с буквой и), свежий (жи-ши всегда с буквой и), хороший (жи-ши всегда с буквой и). – обозначают признак предмета.
3) Слова, отвечающие на вопрос что делать?: говорить (говор), встречать (ча-ща всегда с буквой а), угощать (ча-ща всегда с буквой а), сторожить (жи-ши всегда с буквой и). – обозначают действие предмета.

1) Слова, отвечающие на вопрос кто? или что?: ученик, тетрадь, пенал, молоко. Они обозначают предмет.

2) Слова, отвечающие на вопрос какой?: спортивный, пушистый, свежий, хороший. Они обозначают признак предмета.

3) Слова, отвечающие на вопрос что делать?: говорить, встречать, угощать, сторожить. Они обозначают действие предмета.

Вставь пропущенные буквы:

спортивный
ученик (проверочное слово: учёный)
говорить (проверочное слово: говор)
тетрадь (словарное слово)
пенал (словарное слово)
молоко (первая безударная гласная непроверяемая; проверочное слово: молочный)
пушистый (после шипящих пишется и)
свежий (после шипящих пишется и)
хороший (после шипящих пишется и)
встречать (после шипящих пишется а)
угощать (после шипящих пишется а)
сторожить (после шипящих пишется и)