1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Проверь себя стр.134-136 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 3 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
3 класс
Класс
3
Предмет
Русский
Автор
Нечаева, Яковлева

Проверь себя стр.134-136 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 3 класс (Русский язык)

Задача
  1. Познакомься, как жил и учился твой ровесник — мальчик-грек. Прочитай перевод школьного разговорника учебника латинского языка, которому более 2000 лет.

  2. Поработай со вторым абзацем текста.

  3. Напиши о том, как ты собираешься в школу. Как проходят твои уроки.

    Выпиши из текста по одному существительному 1, 2 и 3-го склонения и просклоняй их.

  4. Запиши высказывание древнеримского философа и учителя Квинтилиана.

    Письменные упражнения шлифуют речь, а упражнения в речах оживляют письменный стиль.

Подробный ответ

Как и древнегреческий мальчик, я учусь в школе, выполняю домашнее задание, отдыхаю, кушаю. В отличие от древнегреческого мальчика, я выполняю всё без нянек, у меня нет раба. Пишу не на табличках грифелем, а в тетради ручкой. Одеваюсь по-другому, ем другую еду.

Заголовок: Режим дня мальчика в Древней Греции.

В тексте 4 микротемы, 4 абзаца:

  1. Утро.
  2. Приход в школу.
  3. Уроки в школе.
  4. Перерыв на завтрак.

Тип текста: повествование. В тексте преобладают глаголы и существительные.

2. Поработай со вторым абзацем текста

а)

И. п.зарясонпостель
Р. п.зариснапостели
Д. п.зареснупостели
В. п.зарюсонпостель
Т. п.зарёйсномпостелью
П. п.о зарео снео постели

б) Попросил воды (дополнение) умыться.

в)

(от чего?) От сна — имя сущ., сон, нариц., неодуш., м. р., 2 скл., Р. п., ед. ч., дополнение.

(от чего?) От снов — имя сущ., сон, нариц., неодуш., м. р., 2 скл., Р. п., мн. ч., дополнение.

3. Напиши о том, как ты собираешься в школу. Как проходят твои уроки

а) Утром я просыпаюсь в 7 часов. Встаю с кровати, делаю зарядку, умываюсь, одеваюсь и иду завтракать. На завтрак обычно у нас каша или омлет с тостом. После завтрака я проверяю свой рюкзак, все ли учебники и тетради на месте. Обычно я беру с собой дневник, пенал с ручками, карандашами и ластиками, линейку, цветную бумагу и пластилин для творческих заданий.

В школу я обычно иду пешком. Из дома выхожу за 15 минут до начала занятий, чтобы не торопиться и не опаздывать. Когда я прихожу в школу, меня встречает дружный звон колокольчика, и начинается учебный день. Каждый урок длится 40 минут, и между ними предусмотрены перемены по 10–20 минут для отдыха и общения с одноклассниками.

В третьем классе у меня много интересных и познавательных уроков. Математика — мой любимый предмет, где мы решаем примеры и задачи, учимся считать и понимать числа. Русский язык — здесь мы учимся грамотно писать, читать и разбирать тексты. Литературное чтение — на этом уроке мы знакомимся с разными произведениями, обсуждаем их и учимся выражать свои мысли. Окружающий мир — с его помощью я узнаю много нового о природе, странах и городах, а также о правилах безопасности. Изобразительное искусство — здесь я рисую и создаю разные поделки, развивая свои творческие способности. Физическая культура — это активные игры и упражнения, которые помогают мне быть здоровым и сильным.

После уроков я возвращаюсь домой, отдыхаю, делаю домашние задания и готовлюсь к следующему дню. Так проходит мой обычный день в школе, полный новых знаний и интересных открытий.

б)

И. п.зарядкачаскровать
Р. п.зарядкичасакровати
Д. п.зарядкечасукровати
В. п.зарядкучаскровать
Т. п.зарядкойчасомкроватью
П. п.о зарядкео часео кровати

Встаю с кровати (дополнение), делаю зарядку (дополнение), умываюсь, одеваюсь и иду завтракать.

(на что?) На завтрак — имя сущ., завтрак, нариц., неодуш., м. р., 2 скл., В. п., ед. ч., дополнение.

(на что?) На завтраки — имя сущ., завтрак, нариц., неодуш., м. р., 2 скл., В. п., мн. ч., дополнение.

4. Запиши высказывание древнеримского философа и учителя Квинтилиана

Письменные упражнения шлифуют речь, а упражнения в речах оживляют письменный стиль.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы