Упр.242 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 3 класс (Русский язык)

Степь весною
Раннее весеннее утро — прохладное и росистое. В небе ни облачка. Только на востоке ещё толпятся сизые, предрассветные тучи.
B густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты крупной росы. Степь весело пестреет цветами: скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами… Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу…
Высоко в воздухе, не видные глазу, трепещут и звенят жаворонки. Неугомонные кузнечики давно
подняли свою торопливую, сухую трескотню.
Степь проснулась и ожила, и кажется, будто она дышит глубокими, ровными и могучими вздохами.
A. Куприн
Этот текст можно назвать описанием, потому что в нём передаётся словесное изображение степи ранним весенним утром.
Запишите ответы на вопросы, используя слова и выражения из описания степи, красочно изображённой Александром Куприным.
1. Какое раннее весеннее утро в степи?
Раннее весеннее утро в степи – прохладное и росистое.
2. Какие бриллианты дрожат в густой буйной траве?
В густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты крупной росы.
3. Какими цветами весело пестреет степь?
Степь весело пестреет цветами: скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами
4. Какие звуки слышны в степи?
Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки, а неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню.
Подумайте, какие задания для своих одноклассников вы могли бы составить на основе данного текста. Задайте свои вопросы устно.
Задания:
1. Составьте план текста.
2. Перескажите текст по плану.
3. Выпишите из текста имена прилагательные, укажите их число, падеж и род (в единственном числе).

Этот текст можно назвать описанием, потому что в нём передаётся словесное изображение степи ранним весенним утром.

1. Раннее весеннее утро в степи — прохладное и росистое.

2. В густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты крупной росы.

3. Степь весело пестреет цветами: скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами.

4. Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки, а неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню.

Задания:

1. Составьте план текста.
2. Перескажите текст по плану.
3. Выпишите из текста имена прилагательные, укажите их число, падеж и род (в единственном числе).

Ответ: раннее — ед. ч., им. п., ср. р.; весеннее — ед. ч., им. п., ср. р.; прохладное — ед. ч., им. п., ср. р.; росистое — ед. ч., им. п., ср. р.; густой — ед. ч., п. п., ж. р.; буйной — ед. ч., п. п., ж. р.; разноцветными — мн. ч.; крупной — ед. ч., р. п., ж. р.; скромно синеют — прилагательное отсутствует; пахучая — ед. ч., им. п., ж. р.; дикая — ед. ч., им. п., ж. р.; пунцовыми — мн. ч.; торопливую — ед. ч., в. п., ж. р.; сухую — ед. ч., в. п., ж. р.; глубокими — мн. ч.; ровными — мн. ч.; могучими — мн. ч.