Задания на стр.4-5 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Упр. 1. Прочитай.

Как Томка научился плавать

Щенка Томку взяли на озеро. Дети бросали камешки в воду. А Томка играл с мячиком. Никита взял мячик и бросил его в озеро. Томка побежал за любимой игрушкой. Он доплыл до мячика, цап его в зубы и обратно. Так Томка научился плавать.

1) Что делал Томка на озере?

2) Как Томка достал мяч из воды?

3) Чему научился Томка?

Упр. 2. Прочитай. Выбери предложения из сказки «Лиса и заяц». Расположи эти предложения так, чтобы получился текст. Укажи цифрами последовательность предложений в тексте.

1. Жили-были лиса и заяц.

5. Лиса попросилась к зайцу переночевать да его из избы и выгнала.

2. У лисы была избенка ледяная, у зайца — лубяная.

4. У лисицы избушка растаяла.

3. Пришла весна.

Упр. 3. Прочитай. Определи тип каждого текста. Впиши цифру (номер текста) в нужный квадратик.

1) Какой же это чудесный, этот сырой груздь! Белизна у него нежная и яркая. Перламутровая какая-то! И ни единой соринки на шляпке, на влажной ароматной бахромочке, с мельчайшими капельками на ресничках. (А. Куликов)

2) За что птица получила название клёст? Название произошло от старого русского слова клестить, что значит «сжимать, сдавливать, стискивать». Клюв этой птицы загнут крест-накрест, он как будто сжат, сдавлен. (Г. Юрмин)

3) Закинул рыболов в речку удочку. Сидит, ждёт, когда рыба клюнет. Вдруг поплавок на воде запрыгал и утонул. Значит, кто-то попался! Дёрнул рыбак удочку и вытащил окуня. (Г. Скребицкий)

Упр. 4*. Прочитай заголовки и названия типов текста. Соедини линией заголовок и подходящий к нему тип текста.

1) Красива русская берёзка! — описание

2) За что я люблю берёзку — повествование

3) Что я видел и слышал в берёзовой роще — рассуждение

Упр. 5. Прочитай. Отметь галочкой часть текста, которой соответствуют данные предложения. Обоснуй свой ответ.

Жил в лесу Лис. Хитрый-прехитрый — всех проведёт и обманет.