1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина (Провер.работы)
Задания на стр.32-33 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)
Канакина, Щёголева
3 класс
Автор
Канакина, Щёголева

Задания на стр.32-33 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Задача

Упр. 1 Прочитай. Отгадай слово. Запиши это слово и выдели в нём значимые части этого слова.
Снежок, пушинка, осинка.
Отгадка: снежинка.
Однокоренные слова: снег…, снежок…, снежный.
Упр. 2*. Прочитай. От какого слова и при помощи какой части слова образовано каждое из данных слов? Запиши эти слова. Выдели в словах те части слова, при помощи которых образовались данные слова.
Журнал > журналист;
Читать > прочитать;
Берег > бережок;
Делать > сделать;
Звезда > звёздочка;
Писать > написать.
Упр. 3*. Прочитай. Рассмотри схемы. Запиши слова, соответствующие данным схемам.
Полотенце, капуста, зеркало.
Тракторист…, зёрнышко, жёлтенький.
Подснежники, пригородный, пограничники.
Упр. 4. Рассмотри схему состава слова. Подбери два слова с таким же составом. Запиши.
Слово состоит из корня и окончания: река, море, солнце.
Упр. 5 Прочитай. Найди и подчеркни в каждом ряду слово, которое по своему составу отличается от других слов. Выдели в нём значимые части.
Предвечерний, беззубый, подземный.
Отличается слово беззубый, так как в нем нет суффикса.
Картинка, ласточка, пылинка, мастерица.
Отличается слово ласточка, так как в нем нет суффикса.
Упр. 6 Прочитай. Впиши пропущенные в предложениях слова и разбери их по составу.
1) Под березой растут грибы подберёзовики, а под осиной – подосиновики.
2) На баяне играет баянист…, а на пианино – пианист….
Упр. 7 Прочитай. Подбери и запиши заглавие к тексту. Выдели в тексте три части. Отметь начало каждой части знаком Z.
Храбрая мать
Z На высокой скале паслись олени. В тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и бросился на него.
Z Мать услышала шум громадной птицы. Олениха встала на задние ноги около детёныша. Передними копытами она старалась ударить орла.
Z Орёл отступил. Он полетел к своему гнезду.
Тип текста: повествование.
Текст состоит из событий, которые разворачиваются во времени. Сначала рассказывается, как на скале паслись олени, потом — как орёл напал на оленёнка, затем описываются действия матери-оленихи, защищающей детёныша. В тексте есть последовательность действий (высмотрел, бросился, встала, старалась ударить, отступил), что характерно для повествования.
Однокоренные слова: олени, оленёнок, олениха.
Две пары форм одного и того же слова: оленёнок… – оленёнка; орёл… – орла.

Подробный ответ

Выполнение

Упр. 1. Снежок, пушинка, осинка. Отгадка: снежинка.

Однокоренные слова: снег, снежок, снежный.

Упр. 2.

  • журнал → журналист;
  • читать → прочитать;
  • берег → бережок;
  • делать → сделать;
  • звезда → звёздочка;
  • писать → написать.

Упр. 3.

  • полотенце, капуста, зеркало;
  • тракторист, зёрнышко, жёлтенький;
  • подснежники, пригородный, пограничники.

Упр. 4. Слово состоит из корня и окончания: река, море, солнце.

Упр. 5.

  • беззубый — отличается тем, что в нём нет суффикса;
  • ласточка — отличается тем, что в нём нет суффикса.

Упр. 6.

  1. Под берёзой растут грибы подберёзовики, а под осиной — подосиновики.
  2. На баяне играет баянист, а на пианино — пианист.

Упр. 7.

Храбрая мать

Z На высокой скале паслись олени. В тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и бросился на него.

Z Мать услышала шум громадной птицы. Олениха встала на задние ноги около детёныша. Передними копытами она старалась ударить орла.

Z Орёл отступил. Он полетел к своему гнезду.

Тип текста: повествование.

Однокоренные слова: олени, оленёнок, олениха.

Две формы одного и того же слова: оленёнок — оленёнка; орёл — орла.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы