Задания на стр.28-30 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Упр. 1 Прочитай. Впиши в определения пропущенные слова.
Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня. Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем.
Упр. 2 Прочитай. Отметь значимые части слова, которые служат для образования новых слов.
Приставка и суффикс служат для образования новых слов.
Упр. 3 Прочитай. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность действий при нахождении приставки в слове.
2 Подбираю однокоренное слово без приставок или с другой приставкой.
4 Обозначаю приставку знаком .
1 Читаю слово. Выясняю его смысл.
3 Определяю часть слова, которая стоит перед корнем. Это и будет приставка.
Упр. 4*. Прочитай. Образуй от каждого слова и запиши однокоренное слово с другой приставкой. Выдели в словах приставки.
подбежать – отбежать закричать – прокричать
засверкать – отсверкать осмотреть – пересмотреть
отплыть – приплыть спросить – выпросить
Приставка имеет значение «начало действия» в глаголах: засверкать, отплыть, закричать.
Упр. 5 Прочитай. Найди слова с приставками. Выдели приставки. Садовник и сыновья
Садовник и сыновья
Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Он велел им в саду поискать клад. Сыновья стали рыть землю, перекапывать садовые дорожки. Клада не нашли. Но сыновья хорошо взрыхлили землю в саду. Осенью там уродилось много плодов. (Л. Толстой)
Приставки есть в следующих словах: приучить, поискать, перекапывать, взрыхлили, уродилось.
Приставка имеет значение «повторить действие заново» в глаголе «перекапывать».
Однокоренные слова: садовник, садовому, саду. Слова «садовому, садовые» являются формами одного и того же слова.
Упр. 6. Прочитай. Найди глагол с двумя приставками. Выдели приставки в глаголах.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля. (Ф. Тютчев)
Принахмурилась – глагол с двумя приставками: при-, на-.
Упр. 7 Прочитай. Отметь слова, в которых нет приставок. Выдели в других словах приставки.
наградить нарисовать
наклеить наказать
Упр. 8*. Прочитай. Впиши в предложения пропущенные слова.
Весёлое в лесу времечко: что ни день – то день рождения! У ежей – ежата, у зайцев – зайчата, у дроздов – дроздята. Лисята, галчата, скворчата. Все детишкам угощение ищут. У всех забот полон рот. (Н. Сладков)
Упр. 9 Прочитай. Впиши в памятку пропущенные слова.
Как определить в слове суффикс
1) Подбираю однокоренные слова без суффикса и с другими суффиксами.
2) Выделяю часть, которая стоит после корня перед окончанием. Эта часть и будет суффиксом.
Упр. 10 Прочитай. Впиши пропущенные в словах буквы. Запиши слово, от которого образовались слова каждого ряда. Выдели в словах суффиксы.
Медведь – медведица, медвежонок, медвежата.
Берёза – берёзка, берёзонька, березняк, берёзовый.
Город – городок, городишко, городской.
• Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: медвежонок, медвежата, берёзка, берёзонька, городок.
• Имена прилагательные: берёзовый, городской.
Упр. 11* Прочитай. Впиши пропущенные в словах суффиксы.
Морской берег, забавные котята, вишнёвые сады.
• Берег, сады – эти слова состоят из корня и окончания.
Упр. 12 Прочитай. Отметь слова, в которых есть данные суффиксы.
-ик -чик -ок
— кубик лётчик лужок
ледник мячик урок
— лучик супчик пушок
Суффикс -ик есть в словах «кубик», «лучик»; суффикс -чик – в словах «лётчик», «супчик»; суффикс -ок – в словах «лужок», «пушок».
• Урок – в этом слове нет суффикса.

Выполнение

Упр. 1.

Суффикс — это значимая часть слова, которая стоит после корня.
Приставка — это значимая часть слова, которая стоит перед корнем.

Упр. 2.

Приставка и суффикс служат для образования новых слов.

Упр. 3.

2. Подбираю однокоренное слово без приставок или с другой приставкой.
4. Обозначаю приставку знаком.
1. Читаю слово. Выясняю его смысл.
3. Определяю часть слова, которая стоит перед корнем. Это и будет приставка.

Упр. 4.

подбежать — отбежать
закричать — прокричать
засверкать — отсверкать
осмотреть — пересмотреть
отплыть — приплыть
спросить — выпросить

Приставка имеет значение «начало действия» в глаголах: засверкать, отплыть, закричать.

Упр. 5.

Садовник и сыновья

Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Он велел им в саду поискать клад. Сыновья стали рыть землю, перекапывать садовые дорожки. Клада не нашли. Но сыновья хорошо взрыхлили землю в саду. Осенью там уродилось много плодов.

Приставки есть в следующих словах: приучить, поискать, перекапывать, взрыхлили, уродилось.

Однокоренные слова: садовник, садовому, саду.

Упр. 6.

Чу, за тучей прогремело,
принахмурилась земля.

Принахмурилась — глагол с двумя приставками: при-, на-.

Упр. 7.

Без приставок: нарисовать, ледник.
С приставками: наградить, наклеить, наказать.

Упр. 8.

Весёлое в лесу времечко: что ни день — то день рождения! У ежей — ежата, у зайцев — зайчата, у дроздов — дроздята. Лисята, галчата, скворчата. Все детишкам угощение ищут. У всех забот полон рот.

Упр. 9.

Как определить в слове суффикс?

1) Подбираю однокоренные слова без суффикса и с другими суффиксами.
2) Выделяю часть, которая стоит после корня перед окончанием. Эта часть и будет суффиксом.

Упр. 10.

Медведь — медведица, медвежонок, медвежата.
Берёза — берёзка, берёзонька, березняк, берёзовый.
Город — городок, городишко, городской.

Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: медвежонок, медвежата, берёзка, берёзонька, городок.

Имена прилагательные: берёзовый, городской.

Упр. 11.

Морской берег, забавные котята, вишнёвые сады.

Берег, сады — эти слова состоят из корня и окончания.

Упр. 12.

Суффикс -ик есть в словах: кубик, лучик.
Суффикс -чик — в словах: лётчик, супчик.
Суффикс -ок — в словах: лужок, пушок.

Слово урок — без суффикса.