Задания на стр.20-23 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Упр. 1 Прочитай. Раздели слова вертикальной чертой (|) на слоги. Подчеркни слово, которое нельзя перенести по слогам с одной строки на другую.
В ма|е бы|ла чу|де|сна|я по|го|да.
Слово «мае» нельзя перенести с одной строки на другую. Это объясняется правилом, что в русском языке одну гласную, даже слогообразующую, не переносят на другую строку, поэтому всё слово пишут целиком на одной строке.
Упр. 2 Прочитай. Распредели слова по количе- t ству в них звуков и букв. Запиши каждую А группу слов.
Звуков больше, чем букв: ёрш, баян.
Звуков меньше, чем букв: льдина, олень.
Одинаковое количество звуков и букв: вьюга, чай, ель.
Звуков больше, чем букв в слове «ёрш» (3 б., 4 зв.), так как в начале слова буква «ё» обозначает два звука [й’о?], и в слове «баян» (4 б., 5 зв.), так как после гласной «а» буква «я» обозначает два звука [й’а?].
Звуков меньше, чем букв в словах «льдина» (6 б., 5 зв.) и «олень» (5 б., 4 зв.), так как буква «ь» не обозначает звука.
Одинаковое количество звуков и букв в словах «вьюга», «чай» и «ель», так как:
— в слове «вьюга» (5 б., 5 зв.) после разделительного «ь» буква «ю» обозначает два звука [й’у?], но буква «ь» не обозначает звука;
— в слове «чай» (3 б., 3 зв.) каждая буква обозначает только один звук;
— в слове «ель» (3 б., 3 зв.) буква «е» в начале слова обозначает два звука [й’э?], но буква «ь» не обозначает звука.
Упр. 3 Прочитай. Найди в предложениях слова, которые начинаются с гласного звука. Подчеркни буквы, которыми обозначены эти звуки.
Самые большие реки в России – это Обь [о?], Амур [а], Лена, Енисей, Иртыш [и], Волга, Урал [у].
Амур, Волга, Енисей, Иртыш, Лена, Обь, Урал.
Упр. 4 Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне слова.
Лесная сторожка, стальное колечко, морская вода, гнездо стрижа, нора крота, пчелиный мёд.
(сталь) стальное
Упр. 5 Прочитай. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни непроверяемые орфограммы в корне слов.
Четыре, лесник, мебель, орех, тропинка, птенец, восток, альбом, понедельник, тракторист, сестричка.
Упр. 6 Прочитай. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни буквосочетания, написание которых надо запомнить. Проверь себя.
речка, щавель, жизнь, щука.
— цирк, шишка, жир, площадка
чугун, птенчик, ночной, перчатки
Нужно запомнить такие буквосочетания:
— чк, чн, нч пишутся без мягкого знака;
— жи-ши пиши с буквой «и»;
-ча-ща пиши с буквой «а»;
— чу-щу пиши с буквой «у»;
— ци: в корне после «ц» пишется буква «и».
Упр. 7 Прочитай. Найди в предложении слово, в котором все согласные звуки мягкие. Подчеркни буквы, которыми обозначены эти звуки.
Из травы глядит беленький глазок земляники.
В слове «беленький» все согласные звуки мягкие: [б’], [л’], [н’], [к’], [й’].
Грамматическая основа предложения – глядит глазок, где слово «глядит» – сказуемое, а слово «глазок» – подлежащее.
Упр. 8 Прочитай. Отметь ряд, где во всех словах только глухие парные по глухости-звонкости согласные звуки.
отец, камыш, поэт
— капуста, степь, шкаф
кирпич, суп, копейка
В словах первой строки глухие и звонкие, парные и непарные по глухости-звонкости согласные звуки:
— в слове «отец» [т’] – глухой парный звук, [ц] – глухой непарный звук;
— в слове «камыш» [к] – глухой парный звук, [м] – звонкий непарный звук, [т] – глухой парный звук;
— в слове «поэт» [п] – глухой парный звук, [т] – глухой парный звук.
Во всех словах второй строки только глухие парные по глухости-звонкости согласные звуки:
— в слове «капуста» [к] – глухой парный звук, [п] – глухой парный звук, [с] – глухой парный звук, [т] – глухой парный звук;
— в слове «степь» [с] – глухой парный звук, [т’] – глухой парный звук, [п’] – глухой парный звук;
— в слове «шкаф» [ш] – глухой парный звук, [к] – глухой парный звук, [ф] – глухой парный звук.
В словах третьей строки глухие и звонкие, парные и непарные по глухости-звонкости согласные звуки:
— в слове «кирпич» [к’] – глухой парный звук, [р] – звонкий непарный звук, [п] – глухой парный звук, [ч’] – глухой непарный звук;
— в слове «суп» [с] – глухой парный звук, [п] – глухой парный звук;
— в слове «копейка» [к] – глухой парный звук, [п’] – глухой парный звук, [й’] – звонкий непарный звук, [к] – глухой парный звук.
Упр. 9. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука в корне слова. В скобках напиши проверочные слова.
(берёза) берёзка (мягок) мягкий
(голуби) голубь (коробочка) коробка
Упр. 10 Прочитай. Впиши пропущенные буквы и объясни их написание. Подчеркни в словах разделительный мягкий знак (ь).
Пальто, обезьяна, сосулька, восемь, вьюжный.
Это словарные слова, их правописание надо запомнить.
• вьюжный [в’й’yжный’] 7 б., 7 зв.
В слове «вьюжный» 7 букв и 7 звуков: после разделительного «ь» буква «ю» обозначает два звука [й’у?], но буква «ь» не обозначает звука.
Упр. 11 Прочитай. Какой звук обозначен каждой выделенной буквой? Произнеси его. Сделай его звуковое обозначение. Подчеркни признаки (характеристики) этого звука.
[ч’] – согласный, гласный, ударный, безударный, непарный, парный звонкий, глухой, парный, непарный мягкий, твёрдый.
[э?] – согласный, гласный, ударный, безударный, непарный, парный звонкий, глухой, парный, непарный мягкий, твёрдый.
[й’] – согласный, гласный, ударный, безударный, непарный, парный звонкий, глухой, парный, непарный мягкий, твёрдый.
Упр. 12 Прочитай. Произнеси слова. Распредели слова по группам соответственно данным схемам. Запиши каждую группу. Обозначь в словах ударение. Проверь себя по орфоэпическому словарю.
__|___ пoнял, клeить, крaны.
___|___ щавeль, портфeль, шофёр.
___|___|___ позвоним, повторим.
___|___|___|___ киломeтры, баловaться.
___|___|___|___ жaворонок, гyсеница.
В словах первой группы два слога, ударение падает на первый слог.
В словах второй группы два слога, ударение падает на второй слог.
В словах третьей группы три слога, ударение падает на третий слог.
В словах четвёртой группы четыре слога, ударение падает на третий слог.
В словах пятой группы четыре слога, ударение падает на первый слог.
Упр. 13* Прочитай диалог. Отметь ответ Ёжика.
Заяц и ёжик
– Ёжик, все звери весной линяют – и барсуки, и белки, и мы, зайцы… И только ты, бедный Ёжик, в старой шубе ходишь!
— – Глупый ты, Заяц… Я не в старой шубе хожу, а только в старых колючках. Они мне и весной, и осенью надобны!
• Линяют – постепенно меняют шерсть, перьевой или иной покров.
Надобны – нужны, необходимы.
• Обращения в предложениях: Ёжик, бедный Ёжик, Заяц.
• Названия животных: ёжик, барсуки, белки, зайцы.
• Двусложные слова, перенести которые с одной строки на другую нельзя: Ёжик, они.
Упр. 14 Прочитай. Отметь все верные утверждения о звуках и буквах в составе слова ёжик.
Ёжик
В слове 4 звука, 4 буквы, один слог.
Первый звук гласный ударный.
— Второй слог начинается с твёрдого согласного звука.
— В слове 2 слога, 5 звуков, 4 буквы.
— Первый звук мягкий звонкий согласный.
Второй слог начинается с мягкого согласного звука.

Выполнение

Упр. 1. В мае была чудесная погода.

Слово «мае» нельзя перенести с одной строки на другую, потому что одну гласную не переносят.

Упр. 2.

Звуков больше, чем букв: ёрш, баян.

Звуков меньше, чем букв: льдина, олень.

Одинаковое количество звуков и букв: вьюга, чай, ель.

Упр. 3. Самые большие реки в России — это Обь, Амур, Лена, Енисей, Иртыш, Волга, Урал.

Амур, Волга, Енисей, Иртыш, Лена, Обь, Урал.

Упр. 4. Лесная сторожка, стальное колечко, морская вода, гнездо стрижа, нора крота, пчелиный мёд.

(сталь) стальное.

Упр. 5. Четыре, лесник, мебель, орех, тропинка, птенец, восток, альбом, понедельник, тракторист, сестричка.

Упр. 6.

речка, щавель, жизнь, щука.

цирк, шишка, жир, площадка.

чугун, птенчик, ночной, перчатки.

Нужно запомнить буквосочетания: чк, чн, нч пишутся без мягкого знака; жи, ши пишутся с буквой и; ча, ща пишутся с буквой а; чу, щу пишутся с буквой у; в корне после ц пишется буква и.

Упр. 7. Из травы глядит беленький глазок земляники.

В слове «беленький» все согласные звуки мягкие: [б’], [л’], [н’], [к’], [й’].

Грамматическая основа предложения — глядит глазок.

Упр. 8.

капуста, степь, шкаф

Упр. 9. (берёза) берёзка, (мягок) мягкий, (голуби) голубь, (коробочка) коробка.

Упр. 10. Пальто, обезьяна, сосулька, восемь, вьюжный.

Это словарные слова, их правописание надо запомнить.

вьюжный — 7 букв, 7 звуков.

Упр. 11.

[ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий.

[э] — гласный, ударный.

[й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий.

Упр. 12.

По́нял, кра́ны.

Щаве́ль, портфе́ль, шофёр.

Позвони́м, повтори́м.

Киломе́тры, балова́ться.

Жа́воронок, гу́сеница.

Упр. 13.

— Глупый ты, Заяц… Я не в старой шубе хожу, а только в старых колючках. Они мне и весной, и осенью надобны!

Линяют — постепенно меняют шерсть, перьевой или иной покров.

Надобны — нужны, необходимы.

Упр. 14.

• В слове 4 звука, 4 буквы, один слог.
• Второй слог начинается с твёрдого согласного звука.
• В слове 2 слога, 5 звуков, 4 буквы.
• Первый звук мягкий звонкий согласный.

Ответ

1) В мае была чудесная погода.
2) ёрш, баян; льдина, олень; вьюга, чай, ель.
3) Обь, Амур, Иртыш, Урал.
4) Лесная сторожка, стальное колечко, морская вода, гнездо стрижа, нора крота, пчелиный мёд.
5) Четыре, лесник, мебель, орех, тропинка, птенец, восток, альбом, понедельник, тракторист, сестричка.
6) речка, щавель, жизнь, щука; цирк, шишка, жир, площадка; чугун, птенчик, ночной, перчатки.
7) беленький; грамматическая основа: глядит глазок.
8) капуста, степь, шкаф.
9) берёзка, мягкий, голубь, коробка.
10) Пальто, обезьяна, сосулька, восемь, вьюжный.
11) [ч’], [э], [й’].
12) по́нял, кра́ны; щаве́ль, портфе́ль, шофёр; позвони́м, повтори́м; киломе́тры, балова́ться; жа́воронок, гу́сеница.
13) ответ Ёжика: «Глупый ты, Заяц… Я не в старой шубе хожу, а только в старых колючках. Они мне и весной, и осенью надобны!»
14) верные утверждения: 3, 4, 5.