1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина (Провер.работы)
Задания на стр.18-19 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)
Канакина, Щёголева
3 класс
Автор
Канакина, Щёголева

Задания на стр.18-19 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Задача

Упр. 1. Прочитай. Узнай части речи по их значению. Впиши пропущенные слова — названия частей речи.
1) Имя существительное обозначает предмет.
2) Местоимение указывает на предмет, но не называет его.
3) Имя прилагательное обозначает признак предмета.
4) Глагол обозначает действие предмета.
Упр. 2 Прочитай загадку. Запиши отгадку.
У реки растёт камыш,
В камыше живёт малыш.
Он с зелёной кожицей
и с зелёной рожицей. (Лягушонок)
Упр. 3 Прочитай. Составь и запиши из словосочетаний предложение. Над каждым словом укажи часть речи.
Яркий луч солнца осветил лесную поляну.
Упр. 4 Прочитай. Впиши пропущенное местоимение, которым можно заменить выделенное имя существительное.
У больших дорог цветут одуванчики. Они похожи на солнышки с золотыми лучами.
Выделенное имя существительное «одуванчики» можно заменить местоимением «они».
Упр. 5 Прочитай загадки о днях недели. Найди в предложениях слова, которые обозначают количество предметов или их порядок. Укажи над этими словами часть речи.
1) В книге шесть листов простых, а седьмой золотой.
2)Есть семь братьев: годами равные, именами разные.
• На вопрос который отвечает слово «седьмой».
• Дни недели по порядку:
понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.
Упр. 6 Прочитай. К какой части речи относится каждое из слов? Впиши в предложения пропущенные слова и вопросы.
Слово пять – это имя числительное, отвечает на вопрос сколько
Слово пятёрка – это имя существительное, отвечает на вопрос что
Упр. 7 Прочитай. Отметь пары слов, которые являются однокоренными. Выдели в этих словах корень.
Москва – москвичи товарищ – друг
просить – просьба речка – речь
сестра – брат хрусталь – хрустальный
Москва – имя существительное неодушевлённое, собственное.
Упр. 8 Прочитай. Запиши в скобках слово, от которого образовались данные слова. Укажи над каждым словом часть речи.
(Мороз) морозец, морозный, морозить.
Слова «морозец», «морозный», «морозить» образовались от слова «мороз».

Подробный ответ

Выполнение

1) Имя существительное обозначает предмет.
2) Местоимение указывает на предмет, но не называет его.
3) Имя прилагательное обозначает признак предмета.
4) Глагол обозначает действие предмета.

2. У реки растёт камыш,
в камыше живёт малыш.
Он с зелёной кожицей
и с зелёной рожицей. (Лягушонок)

3. Яркий — имя прилагательное, луч — имя существительное, солнца — имя существительное, осветил — глагол, лесную — имя прилагательное, поляну — имя существительное.
Яркий луч солнца осветил лесную поляну.

4. У больших дорог цветут одуванчики. Они похожи на солнышки с золотыми лучами.

5. 1) В книге шесть листов простых, а седьмой золотой.
2) Есть семь братьев: годами равные, именами разные.
Седьмой — имя числительное, отвечает на вопрос какой?
Дни недели по порядку: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

6. Слово пять — это имя числительное, отвечает на вопрос сколько?
Слово пятёрка — это имя существительное, отвечает на вопрос что?

7. Однокоренные пары слов:
Москва — москвичи, просить — просьба, хрусталь — хрустальный.
Корень: моск-, прос-, хруст-.

Москва — имя существительное, неодушевлённое, собственное.

8. (Мороз) морозец, морозный, морозить.
Слова морозец, морозный, морозить образовались от слова мороз.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы