1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Канакина (Провер.работы)
Повторение стр.76-77 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)
Канакина, Щёголева
3 класс
Автор
Канакина, Щёголева

Повторение стр.76-77 ГДЗ Проверочные работы Канакина Щёголева 3 класс (Русский язык)

Задача

Глагол – это часть речи, обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать что сделать что сделал что делал что сделает что делает что будет делать что делала что сделала и др.
Упр. 2 Прочитай. Отметь ряд, где все слова являются глаголами.
Отметим ряд, где все слова являются глаголами:
— понять, создать, решение.
— звонит, треск, грохочет.
— цвести, зеленеет, покраснел.
Упр. 3*. Прочитай. Найди и подчеркни среди однокоренных сло[ глагол. Укажи часть речи над другими словами.
Жёлтый, жёлтенький, желтизна, желтеть, желток.
Упр. 4 Прочитай загадку. Запиши отгадку. Подчеркни глаголы. Ука жи в скобках, на какой вопрос отвечает каждый глагол.
Летит орлица по синему небу, (что делает?)
крылья распластала, (что сделала?)
солнышко застлала. (что сделала?)
(Туча)
Упр. 5 Прочитай. Впиши пропущенные слова, выбрав их из слов для справок. Подчеркни глаголы, которые употреблены в переносном значении.
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Упр. 6 Прочитай. Выпиши из диалога глаголы-антонимы. Подчеркни те части слова, которые делают их противоположными по смыслу.
Глаголы-антонимы: разберу, соберу.
Упр. 7
Первый снежок приятно скрипит под ногами.
Упр. 8 Прочитай. Обозначь в словах ударение. Проверь себя.
Позвонить, положить, повторить, баловать.

Подробный ответ

Выполнение

Упр. 1. Глагол — это часть речи, обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что сделал? что делал? что сделает? что делает? что будет делать? что делала? что сделала? и др.

Упр. 2. Все слова являются глаголами в ряду: цвести, зеленеет, покраснел.

Упр. 3. Жёлтый, жёлтенький, желтизна, желтеть, желток.
Над словами: жёлтый — прил., жёлтенький — прил., желтизна — сущ., желтеть — гл., желток — сущ.

Упр. 4. Летит орлица по синему небу, (что делает?)
крылья распластала, (что сделала?)
солнышко застлала. (что сделала?)
Отгадка: туча.

Упр. 5. Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

Упр. 6. Глаголы-антонимы: разберу, соберу.

Упр. 7. Первый снежок приятно скрипит под ногами.

Упр. 8. Позвонить, положить, повторить, баловать.

Ответ

1) Глагол — это часть речи, обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что сделал? что делал? что сделает? что делает? что будет делать? что делала? что сделала? и др.
2) цвести, зеленеет, покраснел.
3) желтеть.
4) Туча.
5) гуляет, подгоняет, бежит.
6) разберу, соберу.
7) Первый снежок приятно скрипит под ногами.
8) позвонить, положить, повторить, баловать.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы