Проверь себя Глава 2 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 3 класс (Русский язык)

«Жар-птица Севера» — так называют розовую чайку зоологи. Розовая чайка очень красива. Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг карих глаз — изящные кораллово-красные кольца. Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине. Клюв чёрный, ноги ярко-красные.
Н. Соломонов, С. Успенский, К. Воробьёв
Этот текста – описание, потому что в нём подробно рассказывается, как выглядит розовая чайка: описаны её цвет, форма хвоста, глаза, клюв, ноги. Нет событий (как в повествовании) и нет объяснений, выводов (как в рассуждении). В тексте много прилагательных, то есть к тексту можно задать вопросы какая?какое?какой?и другие.
• Озаглавьте этот текст. Что вы отразили в заголовке: основную мысль или тему?
Заголовок: «Розовая чайка – жар-птица Севера». В этом заголовке отражена тема текста – рассказ о необычной птице, розовой чайке, которую называют жар-птицей Севера. Также в нём частично передаётся и основная мысль: розовая чайка – очень красивая и необычная птица, заслужившая поэтичное название.
2. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Вет..р вес..ло шумит, судно вес..ло б..жит… (А. Пушкин)
2. О чём поют в..робушки в последний день зимы?(В. Берестов)
3. Выб..гай поскорей поем..треть на сн..гирей! (А. Прокофьев)
4. Рыхлый снег т..мнеет в марте.
(С. Маршак)
1. Ветер (словарное сл.) весело (веселье) шумит, судно весело (веселье) бежит (бег)…
2. О чём поют воробушки (словарное сл.) в последний день зимы?
3. Выбегай (бег) поскорей посмотреть (смотрит) на снегирей (снег)!
4. Рыхлый снег темнеет (тёмный) в марте.
• Дайте характеристику каждому предложению.
Характеристика предложений:
1. Читаю предложение: Ветер весело шумит, судно весело бежит…
Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное. Данное предложение сложное (в нём две основы), части сложного предложения соединены с помощью интонации; распространённое (в нём есть второстепенные члены).
2. Читаю предложение: О чём поют воробушки в последний день зимы?
Это предложение по цели высказывания вопросительное, по интонации невосклицательное. Данное предложение простое (в нём одна основа), распространённое (в нём есть второстепенные члены).
3. Читаю предложение: Выбегай поскорей посмотреть на снегирей!
Это предложение по цели высказывания побудительное, по интонации восклицательное. Данное предложение простое (в нём одна основа), распространённое (в нём есть второстепенные члены).
4. Читаю предложение: Рыхлый снег темнеет в марте.
Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное. Данное предложение простое (в нём одна основа), распространённое (в нём есть второстепенные члены).
• Подчеркните в последнем предложении грамматическую основу. Выпишите словосочетания.
Рыхлый снег темнеет в марте.
Словосочетания: снег (какой) рыхлый, темнеет (когда) в марте.
3. Составьте и запишите несколько предложений на тему «Добрые дела красят человека». Подготовьтесь разобрать одно из них по членам предложения.
1) Предложения на тему «Добрые дела красят человека»:
1. Добрые дела делают человека лучше и добрее.
2. Тот, кто помогает другим, вызывает уважение и доверие.
3. Человек, который заботится о близких, поступает по-настоящему красиво.
4. Даже маленькая помощь может сделать чей-то день радостным.
5. Добрые поступки украшают человека больше, чем красивая одежда.
2) Разбор предложения по членам предложения:
1. Добрые дела делают человека лучше и добрее.
Словосочетания: добрые дела, делают человека, делают лучше, делают добрее.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое)
4. Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения.
— Дедушка, ты был в лесу осенью?
— Да, я часто гулял там и любовался золотыми деревьями.

Выполнение

1. Это текст-описание, так как в нём описывается внешний вид розовой чайки.

«Жар-птица Севера» — так называют розовую чайку зоологи. Розовая чайка очень красива. Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг карих глаз — изящные кораллово-красные кольца. Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине. Клюв чёрный, ноги ярко-красные.
Н. Соломонов, С. Успенский, К. Воробьёв

Заголовок: «Розовая чайка».

В заголовке отражена тема текста.

2.

1) Ветер весело шумит, судно весело бежит…
Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное. Предложение сложное, состоит из двух частей, распространённое.

2) О чём поют воробушки в последний день зимы?
Это предложение по цели высказывания вопросительное, по интонации невосклицательное. Предложение простое, распространённое.

3) Выбегай поскорей посмотреть на снегирей!
Это предложение по цели высказывания побудительное, по интонации восклицательное. Предложение простое, распространённое.

4) Рыхлый снег темнеет в марте.
Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное. Предложение простое, распространённое.

Грамматическая основа: снег темнеет.

Словосочетания: рыхлый снег, темнеет в марте.

3. Добрые дела люди совершают не ради славы, а от чистого сердца. Они не ждут награды, но рано или поздно добро возвращается. Когда делаешь добро, на душе становится хорошо. Делайте добрые дела, и жизнь вокруг станет светлее, добрее и радостнее!

Разбор предложения: Они не ждут награды, но рано или поздно добро возвращается.

Предложение сложное, состоит из двух частей, соединённых союзом но. Между частями ставится запятая.

Словосочетания: не ждут награды, возвращается рано, возвращается поздно.

4.

— Оля, когда у тебя день рождения?
— День рождения у меня 13 ноября.