Упр.7 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 3 класс (Русский язык)
• Что изображено на рисунке? Расскажите.
• Составьте по рисунку текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст. Проверьте себя.
• Определите, какие части речи вы употребили в своём тексте и с какой целью.
Ответ 1
Тема рисунка: ледяной городок.
На центральной площади открылся ледяной городок! Как много в нём интересного. Вот огромный ледяной медведь. Его оседлали смелые мальчишки. Позади медведя возвышаются стены прозрачной крепости с башенками.
Вот ледяной заяц. Он сложил лапки и навострил ушки. Девочка протягивает к нему ладошку, нежно трогает зайчика за носик.
Неподалёку склонил голову изящный белый лебедь. Он очень красивый, как будто живой.
С ледяной горки весело скатываются мальчишки. Им очень весело!
Вдалеке возвышается ледяной терем, на верхушке которого красуется петушок. Мама с малышом внимательно рассматривают эту скульптуру.
Интересно и весело в ледовом городке!
В рассказе употреблены разные части речи:
— имена существительные – называют тех, о ком или о чём идёт речь;
— прилагательные называют признаки предметов и помогают описать картину,
— глаголы называют действия, которые совершают дети и взрослые;
— предлоги и союзы использованы для связи слов и предложений;
— местоимения помогают избежать повторов при указании на того, кто совершает действие.
Ответ 2
Тема: Ледовый городок.
Перед Новым годом на центральной площади нашего города построили целый ледяной городок. Чего в нём только не было: и ледяные горки, и фигурки медведя, лебедя, зайца и даже слона, и терем с петушком на крыше. Просто сказочный город изо льда с крепостными стенами! Каждый день там было много ребят, которые играли, катались с горок и любовались ледяными фигурами.
В своём тексте я употребила существительные, прилагательные и глаголы. Существительные употребляются для обозначения предметов, о которых говорится в тексте, прилагательные – для обозначения признаков этих предметов, а глаголы – для обозначения их действий.
Ответ
Тема рисунка: ледяной городок.
На центральной площади открылся ледяной городок! Как много в нём интересного. Вот огромный ледяной медведь. Его оседлали смелые мальчишки. Позади медведя возвышаются стены прозрачной крепости с башенками.
Вот ледяной заяц. Он сложил лапки и навострил ушки. Девочка протягивает к нему ладошку, нежно трогает зайчика за носик.
Неподалёку склонил голову изящный белый лебедь. Он очень красивый, как будто живой.
С ледяной горки весело скатываются мальчишки. Им очень весело!
Вдалеке возвышается ледяной терем, на верхушке которого красуется петушок. Мама с малышом внимательно рассматривают эту скульптуру.
Интересно и весело в ледовом городке!
В рассказе употреблены разные части речи: имена существительные называют тех, о ком или о чём идёт речь; прилагательные называют признаки предметов и помогают описать картину; глаголы называют действия, которые совершают дети и взрослые; предлоги и союзы используются для связи слов и предложений; местоимения помогают избежать повторов.
