1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Иванов
Урок 96 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Иванов, Кузнецова
3 класс
Класс
3
Предмет
Русский
Автор
Иванов, Кузнецова

Урок 96 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)

Задача
  1. Упр. 1. Прочитай и озаглавь текст. Найди в тексте лишние предложения: эти предложения ничего нового не сообщают, а повторяют то, что уже известно. Перескажи эту историю так, как будто не мальчик её рассказывает, а ты рассказываешь о мальчике.

    Усы животным просто необходимы. Ими они распознают предметы «на ощупь». Примерно так же, как мы, люди, пальцами. Мы пальцами распознаём предметы на ощупь. Усы эти необыкновенно чутки: задели, тронули что-то — и животное сразу чувствует: тут ветка, тут дерево, а тут трава. Помню, в детстве сделал я жестокое дело — взял ножницы да и подстриг нашему коту Фомке усы. Они мне казались слишком длинными. Я решил подстричь ножницами эти усы. Увидела бабушка безусого Фомку и руками всплеснула: «Батюшки, да что же ты, озорник, наделал! Пропал теперь кот!» Я испугался: «Бабушка, я же не знал… Бабуля, он теперь умрёт?» — «С чего ему, толстому, помирать? Никудышный стал, мышей ловить не будет». И верно, перестал кот лазить в подвал за мышами. В подвале-то совершенно темно. Долго Фомка ни одной мыши не приносил, пока новые усы не отросли.

    (А. Дитрих, Г. Юрмин)

    Правильно ли составлен план текста?

    1. Усы и пальцы.
    2. Парикмахер.
    3. В подвале.

    Если этот план составлен неверно, предложи свой план.

    Парикмахер — слово заимствовано из немецкого языка, в котором оно образовано из двух корней, в переводе означающих «парик» и «мастер». То есть парикмахер — это «мастер по изготовлению париков». А каково значение этого слова сейчас?

Подробный ответ

1) Заголовок: Зачем коту усы.

Также подойдёт: История про кота Фомку и его усы.

Лишние предложения:

  • «Мы пальцами распознаём предметы на ощупь» — это уже сказано в предыдущем предложении другими словами.
  • «Я решил подстричь ножницами эти усы» — это повтор уже сказанного ранее.

Пересказ от третьего лица:

Усы у животных очень важны — с их помощью они распознают предметы на ощупь, примерно так же, как люди пальцами.

Усы у животного очень чувствительные: стоит им чего-то коснуться — ветки, дерева или травы — как оно сразу это чувствует.

Однажды один мальчик, когда был маленьким, сделал нечто жестокое: он взял ножницы и подстриг усы своему коту Фомке, потому что они показались ему слишком длинными. Увидев это, бабушка очень испугалась и воскликнула: «Пропал теперь кот!» Мальчик тоже испугался и спросил, не умрёт ли Фомка. Бабушка успокоила его, сказав, что кот просто перестанет ловить мышей.

Так и случилось: Фомка больше не лазил в подвал — там было темно, а без усов он не мог ориентироваться. Мышей он не ловил, пока у него снова не отросли усы.

2) План составлен неверно. Его пункты слишком короткие и неточные, они не раскрывают смысл частей текста.

Уточнённый план:

  1. Для чего животным нужны усы.
  2. История о том, как мальчик подстриг усы коту.
  3. Реакция бабушки.
  4. Как усы повлияли на жизнь кота.

3) Значение слова «парикмахер» сейчас: специалист, который занимается стрижкой, укладкой, окрашиванием и уходом за волосами.

Иллюстрация к решению «Урок 96 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы