Урок 35 Часть 1 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)

Задача

Сравни предложения.

Дети вернулись домой.

Дети вернулись домой из похода.

Дети вернулись домой из похода вечером.

Можно ли согласиться с таким высказыванием: «В третьем предложении содержится самая полная и точная информация: куда и когда вернулись дети, где они были»?

Прочитай текст. Замени вопросы подходящими по смыслу словами. Получившийся текст запиши в тетрадь.
Я возвращался (откуда?) и шёл (где?) сада. Собака бежала впереди меня. Я взглянул (куда?) и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал (откуда?) и сидел (как?). Моя собака (как?) приближалась к нему. (По И. Тургеневу)
Слова для справок: неподвижно, с охоты, по аллее, из гнезда, медленно, на дорожку.
Главными или второстепенными членами предложения являются пропущенные в предложениях слова?
Прочитай записанные парами вопросы и ответы. Как ты думаешь, к какому члену предложения заданы вопросы? Найди лишнюю пару. Объясни, почему она лишняя.
1. Проливной дождь шёл когда? — Проливной дождь шёл ночью.
2. Где набухли почки? — На тополях набухли почки.
3. Дети поедут когда? куда? — Дети поедут завтра за город.
4. Сухой камыш шуршит почему? — Сухой камыш шуршит от ветра.
5. Дорожка шла к аллее откуда? — Дорожка шла к аллее от беседки.
6. Вера любит какое мороженое? — Вера любит шоколадное мороженое.
7. Охотники грелись где? — Охотники грелись у костра.
8. Мальчик читает как? — Мальчик читает выразительно.
Запиши в тетрадь ответы на вопросы 2, 3 и подчеркни члены предложения.
Спиши предложения. Письменно задай вопрос к обстоятельству.
Образец. Палатка намокла (почему? по какой причине?) от дождя.
1. Охотник возвратился из леса.
2. В воскресенье пришли гости.
3. Ученики прилежно занимаются.
Определи, на какие вопросы отвечают обстоятельства, которые называют: место действия; время действия; причину действия; цель действия; каким образом совершается действие.
Прочитай. Выпиши из предложений сочетания сказуемых с обстоятельствами. Письменно задай вопросы.
Образец. В июне вечерние зори догорают медленно. когда? как?
На холме стоит старинная усадьба. Вокруг дома расположен густой парк. Это Михайловское. По аллеям парка часто гулял Александр Сергеевич Пушкин. В соседнем домике жила няня поэта.

Подробный ответ

Да, третье предложение действительно содержит самую полную и точную информацию. Оно помогает лучше представить, что именно произошло.

1. Дети вернулись домой — мы знаем только, что дети пришли домой, но не знаем откуда и когда.

2. Дети вернулись домой из похода — добавлена информация, откуда они вернулись, но всё ещё не указано, когда.

3. Дети вернулись домой из похода вечером — мы узнаём сразу куда, откуда и когда:

куда — домой,
откуда — из похода,
когда — вечером.

Упр. 1

Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Я взглянул на дорожку и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда и сидел неподвижно. Моя собака медленно приближалась к нему.

Пропущенные слова являются второстепенными членами предложения. Они называют место, время, причину, цель и образ действия.

Упр. 2

Вопросы заданы к обстоятельству.

Лишняя пара — 6, потому что на вопрос какое? отвечает определение, а не обстоятельство.

Ответы на вопросы 2 и 3:

1. На тополях набухли почки.

2. Дети поедут завтра за город.

Упр. 3

Охотник возвратился из леса. — откуда?
В воскресенье пришли гости. — когда?
Ученики прилежно занимаются. — как?

Упр. 4

Место действия: где? куда? откуда?

Время действия: когда?

Причину действия: почему?

Цель действия: зачем?

Каким образом совершается действие: как?

Упр. 5

1. Стоит на холме — где?
2. Расположен вокруг дома — где?
3. Гулял часто — как?
Гулял по аллеям — где?
4. Жила в соседнем домике — где?