Урок 133 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Давай подумаем
А на что указывают прилагательные папин (портфель), лисья (нора)? Можно ли эти прилагательные отнести к качественным или относительным? Какой вопрос лучше задать к прилагательным папин, лисья — какой? или чей? Кому принадлежит портфель, нора? или какой портфель? какая нора?
Прочитай текст. Выпиши качественные и относительные прилагательные. Докажи, что они действительно являются качественными и относительными.
Я зажмурился и снова открыл глаза. Ещё раз зажмурился, ещё раз открыл. По кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой. Сколько лет с тех пор прошло! А я всё не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой.
(По В. Астафьеву)Какое прилагательное осталось невыписанным? Почему?
Прочитай стихотворение. Выпиши сначала притяжательные прилагательные вместе с существительными, потом все остальные. Задай к прилагательным вопросы, укажи род, число и падеж. Определи, какими членами предложения являются прилагательные в тексте.
Образец: в лисьей норе — ж. р., ед. ч.
Репей
Под забором у края степей
Сладко спал одинокий репей;
Спал и видел прекрасные сны,
Как он вцепится в чьи-то штаны,
В волчий хвост или в заячью грудь
И в далёкий отправится путь.
(В. Берестов)
Давай подумаем
Употребляешь ли ты прилагательные с суффиксами -ов-, -ев-? Например, как ты скажешь — братов учебник или учебник брата; учителев стол или стол учителя? К какому выводу можно прийти?
Замени в словосочетаниях выделенные существительные именами прилагательными по образцу.
Скатерть бабушки, книги папы, гитара Васи, велосипед Светы, хвост лисицы.
Попробуй образовать от существительных прилагательные, указывающие на их принадлежность, с помощью суффиксов -ий-, -ов-.
Образец: -ий-: акула — акулий; -ов-: старик — стариков.
-ий-: щука, черепаха, павлин.
-ов-: Роман, дед, Пётр.
Прочитай. Докажи, что перечисленные фамилии были когда-то давно именами прилагательными. Вспомни или узнай, чем знамениты люди, носившие эти фамилии.
Прилагательные папин, лисья нельзя отнести к качественным или относительным, потому что они показывают принадлежность предмета кому-то. К этим прилагательным больше подходят вопросы чей? и чья?
Упр. 1
Качественные прилагательные: огромной, розовых, белый, розовой, дивного.
Относительные прилагательные: кухонному.
Не выписано прилагательное бабушкиного, потому что оно притяжательное.
Упр. 2
Волчий хвост — ж. р., ед. ч., В. п.;
заячью грудь — ж. р., ед. ч., В. п.;
одинокий репей — м. р., ед. ч., И. п.;
прекрасные сны — мн. ч., В. п.;
далёкий путь — м. р., ед. ч., В. п.
Давай подумаем
Я не употребляю прилагательные с суффиксами -ов-, -ев-.
Правильно говорить: учебник брата, а не братов учебник; стол учителя, а не учителев стол.
Можно прийти к выводу, что притяжательные прилагательные с суффиксами -ов- и -ев- выходят из употребления и считаются устаревшими, поэтому в речи их употребляют всё реже.
Упр. 3
Скатерть бабушки — бабушкина скатерть;
книги папы — папины книги;
гитара Васи — Васина гитара;
велосипед Светы — Светин велосипед;
хвост лисицы — лисицын хвост.
Упр. 4
-ий-: щука — щучий, черепаха — черепаший, павлин — павлиний.
-ов-: Роман — Романов, дед — дедов, Пётр — Петров.
Упр. 5
Перечисленные фамилии были когда-то давно именами прилагательными, образованными с помощью суффиксов -ин-, -ов-:
Шишкин < шишка, Бородин < борода, Репин < репа, Крылов < крыло, Кольцов < кольцо, Пирогов < пирог.
Шишкин И. И. — русский художник-пейзажист, живописец, рисовальщик и гравёр.
Бородин А. П. — композитор, автор исторической оперы «Князь Игорь».
Репин И. Е. — русский живописец, педагог, профессор, действительный член Императорской Академии художеств.
Крылов И. А. — публицист, баснописец, поэт, издатель сатирико-просветительских журналов, автор 236 басен.
Кольцов А. В. — русский поэт.
Пирогов Н. И. — русский хирург и учёный-анатом, естествоиспытатель и педагог, основоположник русской военно-полевой хирургии.
