1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Иванов
Урок 109 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Иванов, Кузнецова
3 класс
Класс
3
Предмет
Русский
Автор
Иванов, Кузнецова

Урок 109 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)

Задача

Вспомни изученное

Что называет и на какие вопросы отвечает имя прилагательное?

  1. Упр. 1. Прочитай текст. Найди имена прилагательные, задай к ним вопросы.

    Образец: старший (какой?) брат.

    Пустил стрелу старший брат — упала она на боярский двор, прямо против девичьего терема. Пустил средний брат — полетела стрела к купцу на двор и остановилась у красного крыльца, а на том крыльце стояла душа-девица, дочь купеческая. Пустил младший брат — попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягушка-квакушка.

    (Из русской народной сказки «Царевна-лягушка»)

  2. Упр. 2. Запиши слова по группам: 1) цвет; 2) размер; 3) материал (из чего сделан); 4) время; 5) принадлежность кому-либо.

    хрустальный, большой, белый, бабушкин, мамин, каменный, осенний, длинный, майский, заячий, узкий, жёлтый, утренний, кожаный

    Устно назови имена прилагательные, которые образованы от имён существительных.

  3. Упр. 3. Найди и выпиши из каждой группы лишнее слово.

    Температура: тёплый, жаркий, овальный, прохладный, горячий.

    Вкус: горький, солёный, кривой, вкусный, кислый.

    Качества характера человека: скромный, верный, искренний, квадратный, чуткий.

    Признак-оценка предмета: забавный, круглый, приятный, великолепный, красивый.

    Проверь себя: у тебя должна получиться новая группа имён прилагательных, объединённых общим значением. Подумай, как можно её назвать.

  4. Давай подумаем.

    1. Даша сказала, что в словосочетаниях вкусный суп, овсяное печенье, вишнёвый компот главными словами являются имена прилагательные. Права ли Даша? Подумаем вместе.

    2. Сравни два предложения: Коля съел суп и Коля съел вкусный. В каком предложении понятно, о чём идёт речь, а в каком нет? Какой вывод можно сделать? Согласишься ли ты теперь с Дашей?

  5. Упр. 4. Прочитай. Выпиши из стихотворения любые три словосочетания прил. + сущ. Задай к прилагательному вопросы и отметь главные слова в словосочетаниях.

    Весеннее чудо

    …В корявом болотном лесочке
    Под мартовским солнцем подтаяли кочки.
    На кочках остались от прошлого лета
    Холодные бусинки алого цвета.
    Весеннее чудо на ниточке нежной —
    Воздушные шарики клюквы подснежной.
    Пока не растает болотце лесное,
    На кочках ребята пасутся весною.

    (З. Александрова)

  6. Упр. 5. Запиши словосочетания. Обозначь окончания имён существительных и прилагательных. Определи род, число и падеж существительных и прилагательных.

    лесных шорохов, (с) душистыми ландышами, спелую землянику, берёзовый лес, (в) беличьем дупле, пушистому хвосту, соловьиным пением, (у) глубокой норы, (о) дубовой роще, красивыми озёрами

Подробный ответ

Имя прилагательное называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Упр. 1

Брат (какой?) старший; на двор (какой?) боярский; терема (какого?) девичьего; брат (какой?) средний; у крыльца (какого?) красного; дочь (какая?) купеческая; брат (какой?) младший; в болото (какое?) грязное.

Упр. 2

1) Цвет: белый, жёлтый.

2) Размер: большой, длинный, узкий.

3) Материал: хрустальный, каменный, кожаный.

4) Время: осенний, майский, утренний.

5) Принадлежность кому-либо: бабушкин, мамин, заячий.

Прилагательные, образованные от имён существительных: хрустальный (хрусталь), бабушкин (бабушка), мамин (мама), каменный (камень), осенний (осень), длинный (длина), майский (май), заячий (заяц), утренний (утро), кожаный (кожа).

Упр. 3

Лишние слова: овальный, кривой, квадратный, круглый.

Новая группа имён прилагательных: форма предмета.

Давай подумаем

1. Даша не права, так как в этих словосочетаниях главными словами являются имена существительные.

2. В предложении Коля съел суп понятно, о чём идёт речь, а в предложении Коля съел вкусный — нет. Вывод: имя прилагательное зависит от имени существительного.

Упр. 4

В корявом болотном лесочке, под мартовским солнцем, холодные бусинки, весеннее чудо, воздушные шарики.

Упр. 5

Лесных шорохов — мн. ч., Р. п.; (с) душистыми ландышами — мн. ч., Т. п.; спелую землянику — ж. р., ед. ч., В. п.; берёзовый лес — м. р., ед. ч., И. п.; (в) беличьем дупле — ср. р., ед. ч., П. п.; пушистому хвосту — м. р., ед. ч., Д. п.; соловьиным пением — ср. р., ед. ч., Т. п.; (у) глубокой норы — ж. р., ед. ч., Р. п.; (о) дубовой роще — ж. р., ед. ч., П. п.; красивыми озёрами — мн. ч., Т. п.

Иллюстрация к решению «Урок 109 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы