1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Проверь себя Глава 2 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Проверь себя Глава 2 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Подробный ответ

1. Грамматическое значение слова — это его грамматическая характеристика, которая выражается посредством грамматических средств. К ним относятся значения рода, падежа, склонения, спряжения, вида и т. п.

Лексическое значение слова — это смысл слова, то понятие, которое выражается посредством его употребления. Слова, имеющие лексическое значение, называются полнозначными, или самостоятельными. К ним относятся существительные, прилагательные, числительные, глаголы, наречия и местоимения.

2. Слова могут быть как однозначными, так и многозначными. Однозначные — это слова, у которых есть только одно лексическое значение (например: фломастер, существительное, учить). В противоположность им, многозначными называются слова, имеющие два или более значения (например: актёр, звезда, лист, играть).

Также слова могут иметь прямое и переносное значение. Слова, которые напрямую соотносятся с тем объектом, предметом или действием, которые они называют, употребляются в прямом значении. Прямое значение — это основное лексическое значение слова, не имеющее дополнительных оттенков (например: трава на поле была зелёного цвета).

Переносное значение — это производное значение, возникающее на основе сходства предметов или их признаков и функций (например: золотой кулон — золотые руки, то есть такие, которые могут сделать всё, имеют ценность золота).

3. Омонимы — это слова, одинаковые по написанию или звучанию, но имеющие различное лексическое значение. Омонимы могут быть полными и неполными. Полные омонимы — это слова одной части речи, имеющие одинаковое написание и звучание, но различное значение (ключ — стержень для отпирания замков; ключ — родник).

К неполным омонимам относятся омографы, омофоны и омоформы. Это такие слова, которые совпадают в звучании не во всех грамматических формах. Омографы — слова, которые пишутся одинаково, но имеют различное звучание и лексическое значение (замок — замок).

Омофоны — одинаково звучащие слова, но имеющие различное написание и значение (изморозь — изморось). Омоформы — совпадение звучания отдельных форм слова (печь — существительное; печь — глагол).

4. Паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию, но имеющие различное значение (одеть — надеть). Отличие паронимов от омонимов состоит в том, что паронимы являются однокоренными словами, отличными в словообразовании, но обозначающими близкие по значению понятия. В основе же омонимии лежит случайность в образовании одинаковых форм и произношения.

5. Синонимы — это слова одной части речи, различные по написанию и звучанию, но имеющие близкое лексическое значение (сонный — вялый — неторопливый — замученный).

Синонимы могут быть лексическими, стилистическими, семантическими, словообразовательными и контекстуальными. Словообразовательные синонимы — это однокоренные производные слова, имеющие близкое значение (побить — перебить).

Лексические синонимы — это синонимы, которые различаются по своему звуковому составу, но означают одно и то же понятие (идти — шагать — семенить — маршировать).

Семантические синонимы — это синонимы, отличающиеся оттенками значения (разрушать — ломать — крушить — громить).

Стилистические синонимы — это такие синонимы, которые относятся к различным стилям речи, но имеют сходное значение (провинция — деревня — глухомань — у чёрта на куличках).

Контекстуальные синонимы — это слова, приобретающие сходное значение только в условиях определённого контекста. Они не столько называют, сколько характеризуют предмет или действие. Например, в художественной литературе синонимом глагола «сказал» выступают глаголы «отчеканил, бросил, вякнул, выдал».

6. Антонимы — это слова одной и той же части речи, имеющие противоположное значение (добро — зло, горе — радость).

Контекстуальные антонимы — это слова, приобретающие противоположное значение в определённом контексте. Обычно они являются авторскими.

7. Профессионализмы — это слова или выражения, используемые в речи той или иной группы людей. Они чаще всего используются в качестве аналогов соответствующих понятий. Например, руль (машины) — баранка.

Термин — это слово или сочетание слов, используемое для выражения специальных понятий из какой-либо области науки, техники, искусства, культуры и т. п. Например, префикс — морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов.

8. Архаизмы — это устаревшие слова, вышедшие из активного употребления, но имеющие аналоги в современной лексике (око — глаз, лобызать — целовать, глаголить — говорить).

Историзмы — это слова, называющие предметы, которые исчезли из повседневной действительности и не имеющие аналогов в современной лексике. Например, царь, приказ (как государственное учреждение), ямщик, палица, верста.

Неологизмы — новые слова, созданные для обозначения новых предметов или для выражения новых понятий. Например, в последние годы вошли в активную лексику такие неологизмы, как блог, блокбастер, гуглить, дедлайн, фрилансер, интернет, инфляция, миллениал, онлайн.

9. Фразеологизмы — это устойчивые сочетания двух или более слов, имеющие образное значение. В контексте фразеологизма слова утрачивают своё первоначальное значение. Например: играть на нервах, висеть на волоске, на скорую руку, слово в слово.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы