Упр.4 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
I. Русь! Русь! Вижу тебя из моего чудного пр..красного далека тебя вижу: бедно, разбросан(?)о и (не)приютно в тебе… < ... > Но какая(же) непостижимая тайная сила влеч..т к тебе Почему слыш..тся и раздаёт(?)ся немолч(?)-но в ушах твоя тоскливая несущ..яся по всей длин(?)е и ширине твоей от моря и до моря песня Что в ней в этой песне Что зовёт и рыдает и хватает за сер(?)це Какие звуки болезнен(?)о лобзают и стремят(?)ся в душу и в(?)ются около моего сердца Русь! Чего же ты хоч..шь от меня Какая (не)постижимая связь таит(?)ся между нами < „. > Что пророч..т2 сей необ(?)ятный простор Здесь ли в тебе ли не родит(?)ся бе..предельней мысли когда ты сама (без)конца Здесь ли не быть бог..тырю когда есть место где развернут(?)ся ему
(Н. Гоголь)
Прочитайте текст выразительно, постарайтесь передать интонацией отношение писателя к России, его кровную связь с ней и думы Гоголя о будущем России, учитывая интонационные особенности восклицательных и вопросительных предложений.
II. И какой же русский не люб..т быстрой езды? < ... > Кажись неведомая сила подхватила на крыло к себе и сам летиш(?) и всё летит летят вёрсты летят (на)встречу купцы на облуч(?)ках своих кибиток летит с обеих сторон лес с тёмными строями елей и сос..н с т..порным стуком и воронь..м криком летит вся д..рога невесть6 куда в пропадающую даль и что(то) страшное заключено в сём быстром мельканье где (не)успевает означаться пропада..щий предмет только небо над головою да лёгкие тучи да продирающийся месяц одни кажут(?)ся недвижны.
(Н. Гоголь)
1. Какие пунктуационные правила необходимо вспомнить, чтобы правильно расставить знаки препинания в этом тексте?
2. Прочитайте текст выразительно, стараясь передать интонацией настроение автора.
Русь! Русь! Вижу тебя из моего чудного прекрасного далека, тебя вижу: бедно, разбросано и неприютно в тебе…
Но какая же непостижимая, тайная сила влечёт к тебе? Почему слышится и раздаётся немолчно в ушах твоя тоскливая, несущаяся по всей длине и ширине твоей от моря и до моря песня? Что в ней, в этой песне? Что зовёт и рыдает и хватает за сердце? Какие звуки болезненно лобзают и стремятся в душу и вьются около моего сердца? Русь! Чего же ты хочешь от меня? Какая непостижимая связь таится между нами? … Что пророчит сей необъятный простор? Здесь ли, в тебе ли не родиться беспредельной мысли, когда ты сама без конца? Здесь ли не быть богатырю, когда есть место, где развернуться ему?
И какой же русский не любит быстрой езды? … Кажись, неведомая сила подхватила на крыло к себе, и сам летишь, и всё летит: летят вёрсты, летят навстречу купцы на облучках своих кибиток, летит с обеих сторон лес с тёмными строями елей и сосен, с топорным стуком и вороньим криком, летит вся дорога невесть куда в пропадающую даль, и что-то страшное заключено в сём быстром мельканье, где не успевает означиться пропадающий предмет, — только небо над головой, да лёгкие тучи, да продирающийся месяц одни кажутся недвижны.
1. В этом тексте нужно вспомнить правила постановки знаков препинания в сложных предложениях, при однородных членах, при обобщающих словах, при вводных словах, при уточняющих и обособленных оборотах, а также постановку тире и двоеточия.
2. Текст следует читать выразительно, передавая восхищение, тревогу, раздумье и любовь автора к России, а также стремительность и напряжённость движения в описании быстрой езды.
