Упр.382 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

1. Умиротворяющим — приставочно-суффиксальный способ словообразования.

Захватывающей — приставочно-суффиксальный способ словообразования.

Утрачивающих — приставочно-суффиксальный способ словообразования.

Ответ

2.1. В. Короленко писал о романе «Война и мир» так: «Перечитываю “Войну и мир”. Это уже третий раз, и с каждым разом это произведение Толстого кажется мне всё более великим, и новые стороны всё продолжают выступать там, где прежде внимание скользило равнодушно. Теперь, в моём почти болезненном настроении, великая, правдивая, спокойная эпопея действует на меня глубоко умиротворяющим образом, как сама природа. Никто не писал с такой захватывающей правдой… Это — широко, свободно, искренно, правдиво. Какое изумительное обилие образов, какая волна жизни, эти образы одухотворяющая».

2. Л. Толстой так отзывался о произведениях А. Чехова: «…Благодаря своей искренности Чехов создал новые, совершенно новые, по-моему, для всего мира формы писания, подобных которым я не встречал нигде. Его язык удивителен. Я помню, что когда я в первый раз начал читать Чехова, то сначала он показался мне каким-то странным, как бы нескладным. Но как только я вчитался, так этот язык и захватил меня».

3. И. Гончаров писал о драме «Гроза»: «…Спешу в нескольких словах изложить моё мнение о драме “Гроза”. Язык действующих лиц, как в этой драме, так и во всех произведениях Островского, давно всеми оценён по достоинству, как язык художественно-верный, взятый из действительности, как и самые лица, ими говорящие».

4. Д. Лихачёв писал в книге «Письма о добром и прекрасном»: «Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело… Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно — это надо».

5. Л. Ландау, обращаясь к молодёжи, сказал: «Грош цена вашей физике, если она застилает для вас всё остальное: шорох леса, краски заката, звон рифм. Это какая-то усечённая физика… Я, например, в неё не верю».

6. А. Твардовский сказал: «Лирика Анны Ахматовой — неотъемлемая часть нашей национальной культуры, одна из живых и не утрачивающих свежести ветвей на древе великой русской поэзии».

7. Л. Толстой писал о русском языке: «Как ни говори, а родной язык всегда остаётся родным. Когда хочешь говорить по душе, ни одного французского слова в голову нейдёт, а ежели хочешь блеснуть, тогда другое дело».

8. Ф. Достоевский говорил: «Чем гибче, чем богаче, чем многообразнее мы усвоим себе тот язык, на котором предпочли мыслить, тем легче, тем многоразличнее и тем богаче выразим на нём нашу мысль».

9. Н. Гоголь писал: «О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха… Боясь смеха, человек удерживается от того, от чего бы не удержала его никакая сила».

10. К. Паустовский писал о знаках препинания: «Знаки препинания существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Они твёрже “держат” текст и не дают ему рассыпаться».

Ответ

1. Короленко писал, что трижды перечитывал «Войну и мир», и с каждым разом это произведение Толстого казалось ему всё более великим. Он отмечал, что в романе открываются новые стороны, а великая, правдивая, спокойная эпопея действует на него глубоко умиротворяющим образом.

2. Л. Толстой говорил, что Чехов создал новые формы писания, подобных которым он нигде не встречал. Сначала язык Чехова показался ему странным и нескладным, но потом он захватил его.

3. И. Гончаров писал, что язык действующих лиц в «Грозе» и во всех произведениях Островского давно оценён по достоинству как художественно верный, взятый из действительности.

4. Д. Лихачёв утверждал, что язык — важнейшая часть общего поведения человека и по тому, как человек говорит, можно судить о нём. Он считал, что учиться хорошей интеллигентной речи нужно долго и внимательно.

5. Л. Ландау говорил молодёжи, что нельзя ограничивать себя одной физикой, если она заслоняет всё остальное: шорох леса, краски заката, звон рифм. Он называл такую физику усечённой и не верил в неё.

6. А. Твардовский считал лирику Анны Ахматовой неотъемлемой частью национальной культуры и одной из живых ветвей великой русской поэзии.

7. Л. Толстой писал, что родной язык всегда остаётся родным. Когда человек хочет говорить по душе, ему не приходит в голову ни одного французского слова.

8. Ф. Достоевский утверждал, что чем богаче и многообразнее человек усвоит язык, тем легче и богаче он сможет выразить свою мысль.

9. Н. Гоголь считал смех великим делом и говорил, что человек боится его больше всего, потому что смех удерживает от многих поступков.

10. К. Паустовский писал, что знаки препинания нужны, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Они твёрже держат текст и не дают ему рассыпаться.