1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.37 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.37 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Спишите, обосновывая правильное написание пропущенных в тексте букв. Выполните синтаксический разбор словосочетаний в простых предложениях по плану 4 (см. приложение).

Моя [Анны] любовь делается страс(?)нее и себ..любивее, а его всё гаснет и гаснет, и вот (от)чего мы расход..мся, — продолжала она думать.

И помочь этому нельзя. У меня всё в нём одном, и я требую, чтоб он весь больше и больше отдавался мне. А он всё больше и больше хоч..т уйти от меня. Мы именно шли (на)встречу до связи, а потом неудержим.. расход..мся в разные стороны. И изменить этого нельзя. Он говорит мне, что я бе(?)смысленно2 ревнива, и я говорила себе, что бессмысленно ревнива, но это неправда. Я (не)ревнива, а я (не)довольна. Но…

Она открыла рот и переместилась в к..ляске от волнен..я, возбуждённого в ней пришедш..ю ей вдруг мыслью.

Если(б) я могла быть чем-нибудь кроме любовн..цы, страс(?)но любящ..й одни его ласки, но я не могу и не хочу быть ничем другим. И я этим ж..ланием возбуждаю в нём отвр..щение, а он во мне злобу, и это не может быть иначе.

(Л. Толстой)

  1. Какими знаками препинания вы выделили слова автора: а) продолжала она думать; б) Она открыла рот и переместилась в коляске от волнения, возбуждённого в ней пришедшею ей вдруг мыслью?
  2. В отрывке автор использует приём антитезы, противопоставления. Выявите и передайте в связном устном изложении все элементы противопоставления в этом тексте, используя авторскую лексику.
Подробный ответ

Моя (Анны) любовь делается страстнее и себялюбивее, а его всё гаснет и гаснет, и вот отчего мы расходимся, — продолжала она думать. — И помочь этому нельзя. У меня всё в нём одном, и я требую, чтоб он весь больше и больше отдавался мне. А он всё больше и больше хочет уйти от меня. Мы именно шли навстречу до связи, а потом неудержимо расходимся в разные стороны. И изменить этого нельзя. Он говорит мне, что я бессмысленно ревнива, и я говорила себе, что бессмысленно ревнива, но это неправда. Я не ревнива, а я недовольна. Но… — Она открыла рот и переместилась в коляске от волнения, возбуждённого в ней пришедшею ей вдруг мыслью. — Если б я могла быть чем-нибудь кроме любовницы, страстно любящей одни его ласки, но я не могу и не хочу быть ничем другим. И я этим желанием возбуждаю в нём отвращение, а он во мне злобу, и это не может быть иначе.

Ответ

1. Слова автора выделены с двух сторон тире и точками перед началом прямой речи.

2. Согласно мнению Анны, они с Вронским сначала сходились — вплоть до начала их отношений — а теперь расходятся из-за того, что её любовь приобрела значение страсти и себялюбия. Она требует, чтобы Алексей принадлежал только ей, полностью отдавался ей, не размениваясь на другие увлечения. Из-за этого он хочет уйти от Анны. Анна не слышит его упрёков в ревности, считая, что она не ревнива, а недовольна его холодностью. И этим своим сумасшедшим желанием она вызывает в нём отвращение к себе. А такое его отношение, в свою очередь, вызывает в ней злобу.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы