1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.234 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.234 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выразительные средства языка оживляют нашу речь, делают её более эмоциональной. Справедливо ли это мнение применительно к стилю деловой речи?

    Прочитайте и определите, можно ли считать деловым документом заявление, приведённое ниже. Определите стиль речи и жанр. От какого лица ведётся повествование?

    Найдите нарушения общепринятых языковых норм:

    а) в подборе слов (их уместность, точность, соответствие данному стилю);

    б) в сочетании слов;

    в) в образовании форм слова;

    г) в построении предложения.

    Укажите элементы официально-делового стиля, явно не соответствующие изображаемой ситуации, создающие комический эффект.

    Заявление

    Состоя во вверенной вам канцелярии, сообщаю, что, возвращаясь вчера после трудового дня, я был остановлен каким-то социально опасным преступником, который, подойдя ближе, велел снять зимнее с барашковым воротником пальто. Удивившись наглому требованию, я удивлённо посмотрел, заявив, что при мне нет казённых денег, а если бы они и были, то я не отдал бы и лучше смерть. Тогда взбешённый неудачей преступник снова велел снимать единственное пальто. Не растерявшись и сняв пальто, я остался в одном лёгоньком пиджаке, каждую минуту рискуя простудиться и тем самым манкировать в дальнейшем службой. Сняв с меня ещё и галоши государственной резиновой фабрики — и, так сказать, народное достояние, — преступник обратился в бегство. Закричав через полчаса о помощи, я был поднят прохожим и отвезён домой. Оставшись в настоящее время совершенно раздетый вместе с моей престарелой матерью и не надеясь на бога как на религиозный предрассудок, я обращаюсь с покорнейшей просьбой о выдаче мне из казённых сумм субсидии на предмет покупки зимнего пальто хотя бы без воротника.

    Конст. Печёнкин.

    Чем вызвано использование автором (М. Зощенко) ненормативных языковых средств? Охарактеризуйте речевые ошибки: какие нормы нарушаются, почему так писать нельзя или не принято.

Подробный ответ

Приведённое в задании заявление не может считаться деловым документом.

В тексте наблюдается синтез официально-делового и художественного стилей. Повествование ведётся от 1-го лица.

Нарушения общепринятых языковых норм

а) В подборе слов: какой-то социально-опасный преступник; наглое требование; лучше смерть; взбешённый неудачей; лёгенький пиджак; галоши государственной резиновой фабрики; не надеясь на бога как на религиозный предрассудок.

б) В сочетании слов: манкировать в дальнейшем службой; какой-то социально-опасный преступник.

в) В образовании форм слов: состоя, так сказать, был поднят, совершенно раздетый.

г) В построении предложения: «Удивившись наглому требованию, я удивлённо посмотрел»; «Закричав через полчаса о помощи, я был поднят прохожим».

Элементы официально-делового стиля, придающие комичность

состоя в канцелярии; был остановлен каким-то социально-опасным преступником; субсидии на предмет покупки; не надеясь на бога как на религиозный предрассудок.

Автор использовал ненормативные языковые средства для того, чтобы показать неграмотность своего героя, его неспособность написать правильно официальный документ. Зощенко изображает простого работягу, который и в повседневной, и в официальной речи использует разговорный и просторечный язык.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы