1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Составьте тезисы на основе приведённых ниже отрывков из статьи академика С. Вавилова «Михаил Васильевич Ломоносов». Какой тип речи представляет этот текст? Укажите его признаки.

    Среди славных имён прошлого русской науки есть одно особенно нам близкое и дорогое — имя Михаила Васильевича Ломоносова. Михаил Васильевич Ломоносов — не просто один из замечательных представителей русской культуры. Ещё при жизни М. В. Ломоносова образ его засиял для русских современников светом осуществившейся надежды на силу национального гения. Дела его впервые решительным образом опровергли мнение заезжих иностранцев и отечественных скептиков о неохоте и даже неспособности русских к науке. М. В. Ломоносов стал живым воплощением русской науки и культуры с её разнообразием и особенностями, с её богатством и широтой. Он был естествоиспытателем, философом, поэтом, основоположником русского литературного языка, историком, географом, политическим деятелем. Всем своим самобытным энциклопедизмом, простиравшимся от поэзии и изобразительного искусства до великих физико-химических открытий, М. В. Ломоносов, как никто другой, доказывал единство всех проявлений человеческого духа, искусства и науки, абстрактной мысли и конкретной техники.

    Ещё со студенческих лет М. В. Ломоносов проявил себя как знаток русского языка, реформатор стихосложения. Будучи за границей, он пишет: «Я не могу довольно о том нарадоваться, что российский наш язык не токмо бодростию и героическим звоном греческому, латинскому и немецкому не уступает, но и подобную оным, а себе купно природную и соответственную версификацию иметь может». Его живо интересует связь церковно-славянского языка с русским, — на её основе он делит литературный язык на соответствующие стили: высокий, средний и низкий. В 1755 г. М. В. Ломоносов публикует «Российскую грамматику», почти в течение ста лет сохранявшую огромное практическое значение… < … >

    М. В. Ломоносову по необъятности его интересов принадлежит одно из самых видных мест в истории культуры всего человечества. Даже Леонардо да Винчи, Лейбниц, Франклин и Гёте — более специальны и узки. Замечательно при этом, что ни одно дело, начатое М. В. Ломоносовым, будь то физико-химические исследования, трагедии и оды, составление грамматики и русской истории, организация и управление фабрикой, географические проекты, политико-экономические вопросы, не делалось им против воли или даже безразлично. М. В. Ломоносов был всегда увлечён своим делом до вдохновения и самозабвения, — об этом говорит каждая страница его наследства. Пушкин в «мыслях на дороге» замечает: «Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериной II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет, он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».

    Полнее и глубже всего, наряду с поэзией, М. В. Ломоносов раскрылся в физике и химии. Своей «главной профессией» М. В. Ломоносов считал химию (об этом он пишет в посвящении ко второму изданию перевода «Волфиянской физики»), но вместе с тем он, несомненно, может считаться первым и наиболее замечательным русским физиком. < … >

    М. В. Ломоносов был первым русским учёным не потому только, что он русский по национальности и с исключительным успехом развивал в России передовую науку, — он первый русский учёный ещё потому, что в нём впервые и с необычайной силой и выразительностью открылись те особенности русского научного гения, которые потом проявились в Лобачевском, Менделееве, Бутлерове, Лебедеве, Павлове и других главных представителях русской науки. < … >

  2. Найдите в тексте вводные слова, обороты и предложения, определите их роль.

  3. Что такое высокий, средний и низкий стили языка, о которых говорится в 3-м абзаце?

  4. Расскажите о великих людях мировой культуры, имена которых названы в 4-м абзаце. Используйте материалы из энциклопедий и сведения из Интернета.

Подробный ответ

1. Михаил Васильевич Ломоносов — один из самых ярких представителей русской культуры.

2. Он обладал энциклопедическими знаниями: был естествоиспытателем, философом, поэтом, основоположником русского литературного языка, историком, географом, политическим деятелем.

3. Исследовал связь церковно-славянского языка с русским и на основе этих наблюдений разделил литературный язык на три стиля: высокий, средний и низкий.

4. В 1755 году опубликовал «Российскую грамматику».

5. Помимо поэзии, наиболее полно талант Ломоносова раскрылся в физике и химии.

6. Считается первым русским физиком.

Тип речи — повествование с элементами описания и рассуждения. Текст последовательно рассказывает о жизни и деятельности М. В. Ломоносова, сообщает факты в хронологическом порядке, содержит оценку его значения для науки и культуры.

1. Вводные слова, обороты и предложения

  • как никто другой;
  • замечательно при этом;
  • будь то физико-химические исследования, трагедии и оды, составление грамматики и русской истории, организация и управление фабрикой, географические проекты, политико-экономические вопросы;
  • лучше сказать;
  • наряду с поэзией;
  • об этом он пишет в посвящении ко второму изданию перевода «Волфиянской физики»;
  • но вместе с тем;
  • несомненно.

Вводные слова и словосочетания выражают отношение автора к сообщаемому, а вводные предложения помогают пояснить отдельные факты.

2. Высокий, средний и низкий стили языка

М. В. Ломоносов выдвинул теорию трёх штилей. Согласно ей, слова русского языка делятся на три разряда: высокий, средний и низкий.

Высокий стиль — это стиль для героических поэм, од, торжественных прозаических речей; в нём используются слова первого разряда, «славяно-российские», с примесью не слишком устарелых славянских слов.

Средний стиль включает чисто русские слова и некоторые общеупотребительные выражения; на нём пишутся театральные сочинения, пьесы и тексты с живой разговорной речью.

Низкий стиль состоит из чисто русских слов; на нём пишутся комедии, песни, басни.

3. О великих людях мировой культуры

Леонардо да Винчи — великий итальянский художник, учёный, изобретатель эпохи Возрождения. Он создал «Мону Лизу» и «Тайную вечерю», изучал анатомию, разрабатывал проекты летательных аппаратов и других механизмов. Леонардо считается символом универсального гения.

Готфрид Вильгельм Лейбниц — немецкий философ, математик, логик, физик и изобретатель. Он внёс большой вклад в развитие математического анализа, логики и философии, разработал идеи двоичной системы счисления и был одним из основателей Берлинской академии наук.

Бенджамин Франклин — один из отцов-основателей США, учёный, дипломат, писатель и изобретатель. Он известен опытами с электричеством, изобретением молниеотвода, участием в создании Декларации независимости и Конституции США.

Иоганн Вольфганг фон Гёте — выдающийся немецкий писатель, поэт, драматург, учёный и государственный деятель. Его главное произведение — «Фауст». Гёте оказал огромное влияние на мировую литературу и культуру.

Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)», 8



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы