1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.130 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
11 класс
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.130 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Базарову становилось хуже с каждым часом; болезнь приняла быстрый ход, что обыкновенно случается при хирургических отравах. Он ещё не потерял памяти и понимал, что ему говорили; он ещё боролся. «Не хочу бредить, — шептал он, сжимая кулаки, — что за вздор!» И тут же говорил: «Ну. Из восьми вычесть десять, сколько выйдет?» Василий Иванович ходил как помешанный, предлагал то одно средство, то другое и только делал, что покрывал сыну ноги. «Обернуть в холодные простыни… рвотное… горчишники к желудку… кровопускание», — говорил он с напряжением. Доктор, которого он умолил остаться, ему поддакивал, поил больного лимонадом, а для себя просил то трубочки, то «укрепляющего-согревающего», то есть водки. Арина Власьевна сидела на низенькой скамеечке возле двери и только по временам уходила молиться; несколько дней тому назад туалетное зеркальце выскользнуло у ней из рук и разбилось, а это она всегда считала худым предзнаменованием; сама Анфисушка ничего не умела сказать ей. Тимофеич отправился к Одинцовой.
Ночь была нехороша для Базарова… Жёсткий жар его мучил. К утру ему полегчало. Он попросил, чтоб Арина Власьевна его причесала, поцеловал у ней руку и выпил глотка два чаю. Василий Иванович оживился немного. < ... >
Перемена к лучшему продолжалась недолго. Приступы болезни возобновились. Василий Иванович сидел подле Базарова. Казалось, какая-то особенная мука терзала старика. Он несколько раз собирался говорить — и не мог.
Проверьте, сохраняется ли логическая связь между абзацными зачинами данного текста.
Даже без знания, на основании только абзацных зачинов, мы можем представить картину того, что описывает текст. Последовательность событий. Следовательно, существует логическая связь между абзацными зачинами в данном тексте.

Подробный ответ

Выполнение

Абзацный зачин — первое предложение каждого абзаца, которое содержит важную часть содержания абзаца.

1-й абзац: «Базарову становилось хуже с каждым часом; болезнь приняла быстрый ход, что обыкновенно случается при хирургических отварах».

2-й абзац: «Ночь была нехороша для Базарова…»

3-й абзац: «Перемена к лучшему продолжалась недолго».

Комментирующая часть — все последующие предложения абзаца, раскрывающие его содержание.

1-й абзац: «Он ещё не потерял памяти и понимал, что ему говорили; он ещё боролся. “Не хочу бредить, — шептал он, сжимая кулаки, — что за вздор!” И тут же говорил: “Ну. Из восьми вычесть десять, сколько выйдет?” Василий Иванович ходил как помешанный, предлагал то одно средство, то другое и только делал, что покрывал сыну ноги. “Обернуть в холодные простыни… рвотное… горчишники к желудку… кровопускание”, — говорил он с напряжением. Доктор, которого он умолил остаться, ему поддакивал, поил больного лимонадом, а для себя просил то трубочки, то “укрепляющего-согревающего”, то есть водки. Арина Власьевна сидела на низенькой скамеечке возле двери и только по временам уходила молиться; несколько дней тому назад туалетное зеркальце выскользнуло у ней из рук и разбилось, а это она всегда считала худым предзнаменованием; сама Анфисушка ничего не умела сказать ей. Тимофеич отправился к Одинцовой».

2-й абзац: «Жёсткий жар его мучил. К утру ему полегчало. Он попросил, чтоб Арина Власьевна его причесала, поцеловал у ней руку и выпил глотка два чаю. Василий Иванович оживился немного».

3-й абзац: «Приступы болезни возобновились. Василий Иванович сидел подле Базарова. Казалось, какая-то особенная мука терзала старика. Он несколько раз собирался говорить — и не мог».

Вывод: даже без знания содержания текста, только по абзацным зачинам, можно представить последовательность событий. Следовательно, между абзацными зачинами есть логическая связь.

Ответ: абзацные зачины связаны логически, так как последовательно передают развитие событий.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы