Упр.81 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

1. Князь Гвидон ей отвечает
Грусть(тоска) меня с(?)едает —
Диво б дивное хотел
Перенесть я в мой удел.
Князь Гвидон ей отвечает:
«Грусть-тоска (близкие по значению слова) меня съедает —
Диво б дивное хотел
Перенесть я в мой удел».
2. Царь с царицею простился
В путь(дорогу) снарядился
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт(пождёт) с утра до ночи,
Смотр..т в ноле, инда очи
Разболелись, глядючи
С белой зори до ночи…
(А. С. Пушкин)
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу (близкие по значению слова) снарядился (наряд),
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт-пождёт (близкие по значению слова) с утра до ночи,
Смотрит (ІІ спр.; исключение) в поле, инда очи
Разболелись, глядючи
С белой зори до ночи…
3. Бураны вьюги и метели —
Как много с ними кан..гели
Как много шуму толкотни
Как надоели мне они!
Так пров..рчал Мороз угрюмый…
(В. Д. Берестов )
«Бураны вьюги и метели —
Как много с ними канители (нить),
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они!» —
Так проворчал (словарное слово)
Мороз угрюмый…
4. Как н.. старайся отличить
Бульвар и сквер одна натура.
И может только скверной быть
Бульварная литература
(Я. А. Козловский )
Как ни (усиление отрицания) старайся отличить,
Бульвар и сквер – одна натура.
И может только скверной быть
Бульварная литература (словарное слово).
5. К черту я снимаю свой костюм английский.
Что же дайте косу я вам покажу —
Я ли вам н.. свойский я ли вам не близкий
Памятью деревни я ль н.. дорожу?
(С. А. Есенин)
К черту я снимаю свой костюм английский.
Что же, дайте косу, я вам покажу —
Я ли вам не (усиление отрицания) свойский, я ли вам не (усиление отрицания) близкий,
Памятью деревни я ль не (усиление отрицания) дорожу?
6. Чудес(?)но мамаша! Знали бы вы как это превосходно! Прямо — оч..ровательно! (М. Горький)
Чудесно (чудеса), мамаша! Знали бы вы, как это превосходно (=очень)! Прямо — очаровательно (чары)!
7. Тут на берегу овл..-девают не мысли а именно думы; жутко, и в то(же) время хоч..т-ся (без)конца стоять смотреть на однообразное движен..е волн и слушать их грозный рёв. (А. П. Чехов)
Тут, на берегу, овладевают (власть) не мысли, а именно думы; жутко, и в то же время хочется (І спр.) без (предлог) конца стоять, смотреть на однообразное движение волн и слушать их грозный рёв.
8. Он [Бопре] был добрый малый но ветр..н и беспутен4 5 6 (до)крайности. (А. С. Пушкин )
Он [Бопре] был добрый малый, но ветрен (ветреный) и беспутен до крайности.
9. Вот тебе письмо к Андрею Карловичу Р. моему старинному товарищу и другу. (А. С. Пушкин)
Вот тебе письмо к Андрею Карловичу Р., моему старинному товарищу и другу. (А. С. Пушкин)
10. Надели на меня заяч..й тулуп а (с)верху лисью шубу. (А. С. Пушкин)
Надели на меня заячий (притяжательное местоимение) тулуп, а сверху (наречие) лисью шубу.
11. Василиса Егоровна пр..храбрая дама заметил важно Швабрин Иван Куз(?)мич может это засв..детельств..вать. Да слыш(?) ты сказал Иван Кузьмич, — баба(то) (не)робкого десятка. (А. С. Пушкин)
Прокомментируйте употребление синонимов-дублёров: грусть-тоска, путь-дорога. Где используется такой приём? Подберите подобные примеры.
«Василиса Егоровна прехрабрая (=очень) дама, — заметил важно Швабрин. – Иван Кузьмич (Кузьма) может это засвидетельствовать (свидеться; засвидетельствую)». «Да, слышь (глагол; 2 лицо) ты, — сказал Иван Кузьмич, — баба-то (частица то) не робкого (подразумевается противопоставление) десятка».
• Синонимы-дублеры используются чаще всего в художественной литературе: для придания тексту большей выразительности. Основной их задачей является нагнетание эмоций: от слабой к сильной.
Примеры: житье-бытье; гуси-лебеди; худо-бедно; любо-дорого; жили-были.

Выполнение

1. Князь Гвидон ей отвечает:

«Грусть-тоска меня съедает —
Диво б дивное хотел
Перенесть я в мой удел».

2. Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт-пождёт с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись, глядючи
С белой зори до ночи…

3. «Бураны, вьюги и метели —
Как много с ними канители,
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они!» —
Так проворчал
Мороз угрюмый…

4. Как ни старайся отличить,
Бульвар и сквер — одна натура.
И может только скверной быть
Бульварная литература.

5. К черту я снимаю свой костюм английский.
Что же, дайте косу, я вам покажу —
Я ли вам не свойский, я ли вам не близкий,
Памятью деревни я ль не дорожу?

6. Чудесно, мамаша! Знали бы вы, как это превосходно! Прямо — очаровательно!

7. Тут, на берегу, овладевают не мысли, а именно думы; жутко, и в то же время хочется без конца стоять, смотреть на однообразное движение волн и слушать их грозный рёв.

8. Он [Бопре] был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности.

9. Вот тебе письмо к Андрею Карловичу Р., моему старинному товарищу и другу.

10. Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу.

11. «Василиса Егоровна прехрабрая дама, — заметил важно Швабрин. — Иван Кузьмич может это засвидетельствовать. Да, слышь ты, — сказал Иван Кузьмич, — баба-то не робкого десятка».

Синонимы-дублёры используются чаще всего в художественной литературе для придания речи большей выразительности. Они помогают усилить эмоциональное впечатление, обычно от более слабого значения к более сильному.

Примеры: житьё-бытьё, гуси-лебеди, худо-бедно, любо-дорого, жили-были.