1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.266 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.266 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Проанализируйте структуру аннотации и речевые клише, которые могут быть использованы при создании этого вторичного текста. Какие черты сходства и различия вы отметите, сравнивая структуру аннотации и реферата?

Подробный ответ

Структура аннотации включает:

  1. библиографические данные (автор, название, выходные данные), тему исходного текста, его проблематику, адресата;
  2. описание темы, которой посвящён исходный текст;
  3. раскрытие проблематики исходного текста;
  4. указание, кому адресован текст.

При создании аннотации можно использовать такие речевые клише: «статья (книга, монография и т. п.) посвящена … (теме, вопросу, проблеме)»; «в статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы»; «даётся анализ (характеристика, описание)»; «приводятся результаты»; «излагается теория (история, методика, проблема, вопрос)»; «исследуется вопрос о …».

Сходство аннотации и реферата состоит в том, что оба вторичных текста передают основное содержание исходного текста, называют его тему и проблематику.

Различия в структуре аннотации и реферата таковы: реферат не указывает, для кого предназначен исходный текст, зато более подробно, чем аннотация, раскрывает проблематику, рассматривает её с разных точек зрения, включает иллюстративный материал и выводы.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы