Упр.266 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

1. Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).
2. Тема статьи (книги).
Статьи (книга, монография и т. п.) посвящена … (теме, вопросу, проблеме).
3. Проблематика.
В статье (книге) анализируются (освещаются, описываются. разбираются, раскрываются, рассматриваются) следу ющие проблемы; даётся анализ (характеристика, описание): приводятся результаты: излагается теория (история, методика. проблема, вопрос): исследуется вопрос о (проблема, про цесс. зависимость, свойства) и т. д.
4. Адресат.
Статья (книга) предназначена для специалистов в области …: статья представляет интерес для … (широкого круга читателей) и т. п.
Структура аннотации включает:
1) библиографические данные (автор, название, выходные данные), тему исходного текста, его проблематику, адресата. Описывая тему исходного текста в аннотации, можно применить следующие языковые клише: «статья (книга, монография и т. п.) посвящена … (теме, вопросу, проблеме)». Затрагивая вопрос проблематики в аннотации, автор может использовать такие языковые клише: «в статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы»; «даётся анализ (характеристика, описание)»; «приводятся результаты; излагается теория (история, методика, проблема, вопрос)»; «исследуется вопрос о (проблема, процесс, зависимость, свойства)» и т. д. …
2) описание темы, которой посвящён исходный текст;
3) раскрытие проблематики исходного текста;
4) указание, кому адресован текст.
Различия в структуре аннотации и реферата: реферат не описывает, для кого предназначен исходный текст, при этом довольно подробно (в отличие от аннотации) раскрывает проблематику, рассматриваемую с различных точек зрения, включает иллюстративный материал, выводы.

Структура аннотации включает:

1. библиографические данные (автор, название, выходные данные), тему исходного текста, его проблематику, адресата. Описывая тему исходного текста в аннотации, можно применить следующие языковые клише: «статья (книга, монография и т. п.) посвящена … (теме, вопросу, проблеме)». Затрагивая вопрос проблематики в аннотации, автор может использовать такие языковые клише: «в статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы»; «даётся анализ (характеристика, описание)»; «приводятся результаты»; «излагается теория (история, методика, проблема, вопрос)»; «исследуется вопрос о (проблема, процесс, зависимость, свойства)» и т. д.;
2. описание темы, которой посвящён исходный текст;
3. раскрытие проблематики исходного текста;
4. указание, кому адресован текст.

Различия в структуре аннотации и реферата: реферат не описывает, для кого предназначен исходный текст, при этом довольно подробно, в отличие от аннотации, раскрывает проблематику, рассматриваемую с различных точек зрения, включает иллюстративный материал, выводы.