Упр.250 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте тексты. Какая тема объединяет их?
1) Искусство выполняет работу памяти: оно выбирает из потока времени наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает его в кристаллах книг. Но искусство идёт дальше. Оно стремится развернуть перспективу не только позади, но и впереди жизни, силится увлечь в будущее.
(Л. Н. Толстой)
2. Не правда ли — примерам нет конца
Тому, как образ, в камне воплощённый,
Пленяет взор потомка восхищённый
И замыслом, и почерком резца?
Творенье может пережить творца:
Творец уйдёт, природой побеждённый,
Однако образ, им запечатлённый,
Веками будет согревать сердца.(Микеланджело Буонарроти, в переводе Е. Солоновича)
Выполните задания.
- Определяя тему, которой объединены два текста, ученик выбирал из двух формулировок: «Искусство — звено, соединяющее прошлое, настоящее и будущее»; «Настоящее произведение искусства прославляет автора во все времена». Какой вариант кажется вам верным? Почему?
- Согласны ли вы с тем, что оба текста являются текстами-рассуждениями? Выделите тезис и аргументы.
- Какие языковые средства использованы для создания образов произведений искусства?
- Сравните глагольные формы в текстах. Сделайте вывод об особенностях их употребления.
- Какое слово из второго фрагмента имеет значение «человек по отношению к своим предкам»?
- Объясните постановку двоеточия в каждом тексте.
- Напишите сочинение-рассуждение о проблеме, поднятой в текстах А. Н. Толстого и Микеланджело.
Данные тексты объединяет тема искусства, отражающего прошлое и настоящее и предвосхищающего будущее.
Ответ
1. Верным кажется вариант: «Искусство — звено, соединяющее прошлое, настоящее и будущее». Этот вариант точнее, потому что в обоих текстах говорится о вечной ценности искусства: оно сохраняет память о прошлом, живёт в настоящем и обращено в будущее.
2. Да, оба текста являются текстами-рассуждениями.
1-й текст. Тезис: искусство выполняет работу памяти.
Аргументы: выбирает наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает его в кристаллах книг; стремится развернуть перспективу не только позади, но и впереди жизни.
2-й текст. Тезис: творенье может пережить творца.
Аргумент: творец уйдёт, однако образ, им запечатлённый, веками будет согревать сердца.
3. Для создания образов произведений искусства использованы эпитеты: яркое, волнующее, восхищённый; метафоры: искусство выбирает, запечатлевает, стремится развернуть, силится; образ пленяет; образ будет согревать.
4. В обоих текстах употреблены глаголы настоящего времени. Они помогают показать, что речь идёт о постоянных, не зависящих от времени свойствах искусства.
5. Слово со значением «человек по отношению к своим предкам» — потомок.
6. Двоеточие ставится потому, что вторая часть поясняет первую.
Сочинение
Искусство и время
Искусство является звеном, соединяющим прошлое, настоящее и будущее. Оно отражает память веков и мудрость поколений. Искусство способно не только объединять людей своего времени, но и давать возможность общаться с прошлым и даже заглянуть в будущее.
Для А. Н. Толстого искусство играет двойную роль: с одной стороны, оно «выполняет работу памяти», а с другой — увлекает в будущее. Микеланджело Буонарроти считает, что искусство вечно, оно способно «пережить творца» и донести до будущих поколений красоту и смысл созданных произведений.
Действительно, творческие люди видят мир по-своему. Иногда кажется, что они знают то, что недоступно обычным людям. Например, Жюль Верн в своих произведениях предсказал акваланг, видеосвязь, летательные аппараты, ракеты и многое другое. Считается, что А. Н. Толстой предсказал появление лазера, который назвал «гиперболоидом» и описал как мощный тепловой луч, разрушающий всё вокруг.
Искусство заставляет нас задумываться над важными проблемами, волнующими человека, и не оставляет равнодушными. Великие классики — Пушкин, Толстой, Достоевский, Булгаков и другие — затрагивали в своих произведениях темы любви и ненависти, войны и мира, вины и раскаяния, таланта и бездарности, дружбы и предательства. Я думаю, что их произведения помогают людям переоценить своё отношение к жизни, предостерегают от жестоких, необдуманных и несправедливых поступков.
Таким образом, связь искусства и времени неоспорима. Оно позволяет людям сохранять свою культуру, быть ближе к прошлому и открывать новые горизонты, приближая будущее.
