1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.223 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.223 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст и запишите его, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Какая информация текста является для вас новой?

    Литературная речь имеет две формы ус(?)ную и письменную. Их названия свидетельствуют о том, что первая звучащ..я речь, а вторая — графически закреплё(н, нн)ая. Это их основное различие.

    Если спросить, какая из форм возникла раньше, то каждый ответ..т: ус(?)ная. Для появления письменной формы необходим., был., создать графические знаки, которые бы передавали элементы звучащ..й речи. Для языков, не имеющих пис(?)ме(н, нн)ости, устная форма является единстве(н, нн)ой формой их существования.

    Пис(?)ме(н, нн)ая речь обычно обращ..(н, нн)а к отсу(?)ствующему. Пишущ..й не вид..т своего читателя, а мож..т только мысле(н, нн)о пре..ставить его себе. На пис(?)ме(н, нн)ую речь не вл..яет р..акц..я тех, кто её читает.

    Напротив, устная речь предпол..гает наличие собеседн..ка, слуш..теля. Говорящий и слуша..щий не только слыш..т, но и вид..т друг друга. Поэтому устная речь нередко завис..т от того, как её вос(?)приним..ают.

    Реакция одобрен..я или (не)одобрения, реплики слушат..лей, их улыбки и смех — всё это может повл..ять на х..рактер речи, изменить её (в)завис..мости от этой реакции, а то и прекратить.

    Говорящий создаёт, творит свою речь сразу. Он одно-време(н, нн)о работает над содержанием и формой. Пишущий имеет возможность совершенств..вать написа(н, нн)ый текст, возвр..щаться к нему, исправлять.

    (Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. К. Катаева. «Русский язык. Культура речи. Деловое общение».)

    Составьте сложный план текста. Опираясь на план, подробно перескажите текст.

Подробный ответ

Литературная речь имеет две формы: устную и письменную. Их названия свидетельствуют о том, что первая — звучащая речь, а вторая — графически закреплённая. Это их основное различие. Если спросить, какая из форм возникла раньше, то каждый ответит: устная. Для появления письменной формы необходимо было создать графические знаки, которые бы передавали элементы звучащей речи. Для языков, не имеющих письменности, устная форма является единственной формой их существования.

Письменная речь обычно обращена к отсутствующему. Пишущий не видит своего читателя, а может только мысленно представить его себе. На письменную речь не влияет реакция тех, кто её читает. Напротив, устная речь предполагает наличие собеседника, слушателя. Говорящий и слушающий не только слышат, но и видят друг друга. Поэтому устная речь нередко зависит от того, как её воспринимают. Реакция одобрения или неодобрения, реплики слушателей, их улыбки и смех — всё это может повлиять на характер речи, изменить её в зависимости от этой реакции, а то и прекратить.

Говорящий создаёт, творит свою речь сразу. Он одновременно работает над содержанием и формой. Пишущий имеет возможность совершенствовать написанный текст, возвращаться к нему, исправлять.

Сложный план текста

  1. Формы литературной речи и их появление.
  2. Различия устной и письменной речи по характеру обращения:
    • связь письменной речи и читателя;
    • связь устной речи и слушателя.
  3. Различия устной и письменной речи в зависимости от возможности изменения содержания.

Подробный пересказ

Литературная речь имеет две формы: устную и письменную. Из названий можно понять, что они собой представляют. Устная речь — звучащая, письменная — графически закреплённая. Чтобы появилась письменная речь, нужно было создать специальные графические знаки, которые могли бы передавать все звуки.

Письменная речь чаще всего обращена к отсутствующему. Её автор не видит своего собеседника, а лишь мысленно представляет его. На эту речь не влияет реакция того, кто читает. С устной речью всё наоборот. Слушающий находится в поле зрения говорящего, поэтому последний может наблюдать эмоции собеседника на протяжении всей речи. Нередко устная речь зависит от того, как её воспринимают.

Говорящий создаёт текст сразу. Он одновременно продумывает содержание и форму речи. У него нет возможности исправить своё выступление. Пишущий, напротив, имеет возможность совершенствовать свой текст и возвращаться к нему время от времени.

Ответ

Новая для меня информация в тексте: письменная речь обращена к отсутствующему, а устная зависит от реакции слушателя; письменный текст можно совершенствовать и исправлять, а устная речь создаётся сразу.

Говорящий — причастие. Начальная форма: говорящий. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид, невозвратное. Непостоянные признаки: полное, мужской род, единственное число, именительный падеж. В предложении является подлежащим.

Иллюстрация к решению «Упр.223 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы