1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.12 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.12 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте фрагменты текстов. О каких аспектах взаимосвязи языка и культуры в них говорится?

1) Язык есть условие и продукт человеческой культуры, и поэтому всякое изучение языка неизбежно имеет своим предметом саму культуру, иначе говоря, есть изучение историческое. Но общие законы, которым подчинено культурное развитие человечества, проявляются в разных концах земного шара, среди разных человеческих коллективов, в зависимости от местных условий, настолько разновременно и своеобразно, что конкретная история каждой отдельной культуры так же мало похожа на все остальные, как мало похож на остальные и созданный данной культурой язык. (Г. О. Винокур)

2) Разные языки — это отнюдь не разные обозначения одной и той же вещи, а различные видения её… Языки — это иероглифы, в которые человек заключает мир и своё воображение. (В. фон Гумбольдт)

3) Слова — это коллективная память языка, «памятник культуры», зеркало жизни нации; осваиваемое слово — ключ к образу жизни соответствующего народа, вообще ключ к знаниям… Слово, наряду с назначением быть средством общения, хранит и накапливает информацию о постигнутом мире. (Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров)

4) Я допускаю, что в каждом языке есть такие понятия, как отец, мать, родина, душа, дорога, пространство. Но согласимся, что в каждом языке эти понятия означают чуть разное — и что-то очень русское у нас. (С. Н. Есин)

  1. Кратко сформулируйте основную мысль каждого фрагмента и запишите её.
  2. Можно ли согласиться с высказыванием писателя С. Н. Есина? Почему?
Подробный ответ

В данных фрагментах говорится о важности исторического изучения конкретной культуры при изучении созданного ею языка. Кроме того, обращается внимание на то, что, отражая одни и те же предметы, явления действительности, понятия, разные языки отражают также и разные видения этих объектов представителями различных культур.

  1. Язык есть условие и продукт человеческой культуры.
  2. Языки — это иероглифы, в которых человек заключает мир и своё воображение.
  3. Слова — это «памятник культуры».
  4. В каждом языке такие понятия, как отец, мать, родина, душа, дорога, пространство, означают чуть разное — и что-то очень русское у нас.

С высказыванием С. Н. Есина можно согласиться. В каждом языке есть такие понятия, как отец, мать, родина, душа, дорога, пространство. Но в разных языках они имеют свои оттенки смысла, поэтому воспринимаются по-разному. Именно поэтому в русском языке эти слова и понятия выражают что-то очень русское, связанное с особенностями национальной культуры и мировосприятия.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы