1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.62 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)
Гусарова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.62 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. Спишите абзац I, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Числительные запишите словами. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

I. Город на Волге г…рел часто. В 1853 году «Нижегородские ведомости» пом…стили некоторые статистические да(н, нн)ые о пожарах. (В) течени… п…ти лет город и окрес…ности г…рели 963 раза погибло 7715 стр…ений. Пожары прои…ходили от ветхости от подж…гов от удара молни… и ещё (н…) извес…но (от) чего таких больше половины! Так что один пожар тут уж (н…) как (н…) в сч…т. Истребле(н, нн)о же в городе в тот пожар было каме(н, нн)ых домов 17 один из них общественный городской деревя(н, нн)ых 16 причём один питейный и поврежде(н, нн)а церковь (К. к)азанской (Б. б)ожьей (М. м)атери.

II. В интересном деревянном городе, освещаемом по ночам чуть ли не ежедневными пожарами, с размытыми мостовыми и застойными озёрами грязи на проезжей части улиц жил юный Добролюбов.

III. «Большая площадь против Кремля, — писал он в статье „О погоде“, — превращается в обширный пруд, в котором могут плавать утки и тонуть калоши, и где чуть-чуть виднеются только небольшие островки, к которым по отмелям пробираются отважные, но тем не менее утомлённые путники».

IV. Статья эта, впрочем, в «Нижегородских ведомостях» не появилась. Добролюбов объяснил в дневнике: «Цензор не пропустил». Почему? Наверное, решил, что в Нижнем Новгороде не бывает плохой погоды, а может быть, и достопочтенный Александр Иванович (кто же его знает?) сам напугался, да свалил на цензора?

(По Ю. Домбровскому)

  1. Выпишите:
    1. из абзаца I все предлоги;
    2. из абзаца II все частицы;
    3. из абзаца III антонимы;
    4. из абзаца II имена прилагательные, образованные суффиксальным способом;
    5. из абзацев I–III сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных.
  2. Какие способы передачи чужой речи использует автор в абзаце IV?
Подробный ответ

Город на Волге горел часто. В тысяча восемьсот пятьдесят третьем году «Нижегородские ведомости» поместили некоторые статистические данные о пожарах. В течение пяти лет город и окрестности горели девятьсот шестьдесят три раза — погибло семь тысяч семьсот пятнадцать строений. Пожары происходили от ветхости, от поджогов, от удара молнии и ещё неизвестно отчего (таких больше половины!). Так что один пожар тут уж никак не в счёт. Истреблено же в городе в тот пожар было каменных домов семнадцать (один из них общественный, городской); деревянных — шестнадцать, причём один питейный, и повреждена церковь Казанской Божьей Матери.

1. Из абзаца I все предлоги: на, в, о, в течение, от, из.

2. Из абзаца II все частицы: чуть ли не.

3. Из абзаца III антонимы: плавать — тонуть; большая — небольшие.

4. Из абзаца II имена прилагательные, образованные суффиксальным способом: интересном ← интерес, деревянном ← дерево, застойными ← застой.

5. Сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных:

«Большая площадь против Кремля, — писал он в статье „О погоде“, — превращается в обширный пруд, в котором могут плавать утки и тонуть калоши, и где чуть-чуть виднеются только небольшие островки, к которым по отмелям пробираются отважные, но тем не менее утомлённые путники».

В абзаце IV присутствует предложение с прямой речью.

Иллюстрация к решению «Упр.62 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы