Упр.57 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)

Задача

Внимательно прочитайте отдельные фразы и небольшие отрывки из рассказов А. Бухова.
1. В жизни Пушкина, Бальзака и Льва Толстого совершенно незаметно прошли три эпизода, правда, не повлиявших на их творчество, но почему-то оставшихся незамеченными.
2. Облик великого старца был скрыт паром. Облик смотрел в одну сторону, а я — в другую.
3. Четыре года художник Аортов и поэт Наядкин жили вместе. У них были общие надежды и валенки.
4. Но однажды — в четверг, после девяти вечера, — в жизнь вошла женщина.
5. Впервые в комнате, населённой Аортовым, Наядкиным и котом Катакомбой, зарея́ли недоброжелательство и подозрительность.
6. И какой чудесный вид из окна. Как прекрасен этот кирпичный забор, овеянный красками заката…
7. Возьмите австралийских фермеров. Лёгкий завтрак, белая одежда, винтовка Манлихера образца тысяча восемьсот девяносто второго года и вечерний воздух — вот что закаляет человека и делает его восприимчивым. Он быстро загорает, и память его может удерживать целые главы из Библии.
8. Ну, обидели человека веснушками, ну, допустим, что на данном отрезке времени [он] рыжий и маленький, но зато какие слова… Посидишь с ним — и точно вечернюю газету прочитаешь…
9. Звали её Наталия Петровна. Кроме этого лаской звучащего имени, были у неё серые глаза, грудной голос и уменье терпеливо и внимательно слушать.
10. Вокруг Алибабова, как ответственного съёмщика и гражданина великого города, ходили хорошие девушки.
11. Пьесу прочли труппе. Читал сам автор голосом, похожим на гуденье мелкой пилы на лесопильном заводе. Он путал страницы, залил рукопись водой из графина, грустно смотрел на Казбекова — и всё-таки пьеса оказалась хорошей.
12. Ребёнок как воск: поживёт, поживёт и вырастет.
13. Это только в благородных институтах спали и ели на цыпочках.
14. Пусть кланяются дети в мещанской Европе, у которых баранина вырвана изо рта неимущих.
15. Так я говорю, что если сравнить лирику Байрона с Лермонтовым…
16. Почему это я, человек с высшим образованием, должен, как собака, держаться вечером за перила, когда возвращаюсь в свой семейный уют?
Определите виды логических ошибок, намеренно допущенных автором в целях создания комического эффекта.
Найдите среди приведённых выше односоставные предложения, входящие в состав сложных и самостоятельные: назывные, определённо-личные, неопределённо-личные. Выпишите их. Разберите по членам одно предложение.

Подробный ответ

1. В жизни Пушкина, Бальзака и Льва Толстого совершенно незаметно прошли три эпизода, правда, не повлиявших на их творчество, но почему-то оставшихся незамеченными. (утверждение взаимоисключающих понятий)

2. Облик великого старца был скрыт паром. (смещение плана изложения) Облик смотрел в одну сторону, а я — в другую. (сопоставление логически неоднородных понятий)

3. Четыре года художник Аортов и поэт Наядкин жили вместе. У них были общие надежды и валенки. (сопоставление логически неоднородных понятий)

4. Но однажды — в четверг, после девяти вечера, — в жизнь вошла женщина. (смещение плана изложения)

5. Впервые в комнате, населённой Аортовым, Наядкиным и котом Катакомбой, зареяли недоброжелательство и подозрительность. (сопоставление логически неоднородных понятий; утверждение взаимоисключающих понятий)

6. И какой чудесный вид из окна. Как прекрасен этот кирпичный забор, овеянный красками заката… (утверждение взаимоисключающих понятий)

7. Возьмите австралийских фермеров. Лёгкий завтрак, белая одежда, винтовка Манлихера образца тысяча восемьсот девяносто второго года и вечерний воздух — вот что закаляет человека и делает его восприимчивым. Он быстро загорает, и память его может удерживать целые главы из Библии. (сопоставление логически неоднородных понятий)

8. Ну, обидели человека веснушками, ну, допустим, что на данном отрезке времени он рыжий и маленький, но зато какие слова… Посидишь с ним — и точно вечернюю газету прочитаешь… (сопоставление логически неоднородных понятий; утверждение взаимоисключающих понятий)

9. Звали её Наталия Петровна. Кроме этого лаской звучащего имени, были у неё серые глаза, грудной голос и уменье терпеливо и внимательно слушать. (сопоставление логически неоднородных понятий)

10. Вокруг Алибабова, как ответственного съёмщика и гражданина великого города, ходили хорошие девушки. (сопоставление логически неоднородных понятий)

11. Пьесу прочли труппе. Читал сам автор голосом, похожим на гуденье мелкой пилы на лесопильном заводе. Он путал страницы, залил рукопись водой из графина, грустно смотрел на Казбекова — и всё-таки пьеса оказалась хорошей. (неверное установление причинно-следственных связей)

12. Ребёнок как воск: поживёт, поживёт и вырастет. (неверное установление причинно-следственных связей)

13. Это только в благородных институтах спали и ели на цыпочках. (утверждение взаимоисключающих понятий)

14. Пусть кланяются дети в мещанской Европе, у которых баранина вырвана изо рта неимущих. (неправильный порядок слов)

15. Так говорю, что если сравнить лирику Байрона с Лермонтовым… (сопоставление логически неоднородных понятий)

16. Почему это я, человек с высшим образованием, должен, как собака, держаться вечером за перила, когда возвращаюсь в свой семейный уют? (нарушение логических связей между частями предложения)

Ответ

2. Односоставные предложения:

И какой чудесный вид из окна. — назывное;
Возьмите австралийских фермеров. — определённо-личное;
… но зато какие слова… — назывное;
Ну, обидели человека веснушками… — неопределённо-личное;
Посидишь с ним — и точно вечернюю газету прочитаешь… — определённо-личное;
Звали её Наталия Петровна. — неопределённо-личное;
Пьесу прочли труппе. — неопределённо-личное;
Это только в благородных институтах спали и ели на цыпочках. — неопределённо-личное;
… когда возвращаюсь в свой семейный уют? — определённо-личное.

Разбор предложения: И какой чудесный вид из окна.

(что?) вид; вид (какой?) какой чудесный; вид (откуда?) из окна.

Разбор

Синтаксический разбор предложения:

В жизни Пушкина, Бальзака и Льва Толстого совершенно незаметно прошли три эпизода, правда, не повлиявших на их творчество, но почему-то оставшихся незамеченными.

(что?) три эпизода; три эпизода (что сделали?) прошли; прошли (где?) в жизни; в жизни (чьей?) Пушкина, Бальзака и Льва Толстого; прошли (как?) совершенно незаметно; три эпизода (каких?) не повлиявших на их творчество, но почему-то оставшихся незамеченными.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными несогласованными определениями, вводным словом и причастными оборотами.

[0, 0 и 0 = -, ВС, пр./об., но пр./об.].