Упр.208 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Найдите и выпишите глаголы, определите их спряжение.
I. Пока не взошло солнце, не проснулся ветер, озеро гладко наливает блистательную ширь своих вод лазурью. Так и хочешь спуститься к воде, поднести снизу из глубины вытянутые, чуть растопыренные пальцы под эту гладь и бережно поднять её в небо. Поднять вместе с дальней лодкой рыбака, вместе с облетевшими с берега жёлтыми листьями, вместе с младенчески робкими стайками тумана в заливах. Поднять и держать там, высоко в небе, под рассветной луной, высокой и голубовато-снежной.
II. И тогда станет видна вся глубина. Оплывшие подводные валуны, большие и малые. Коряги, увешанные бахромой светящихся водорослей. Станут видны все кристальные и сильные ключи, что бьют и наполняют жизнью озеро.
III. Ключи горят и дышат, от их дыхания повсюду расходится молодой и звучный аромат силы, словно пахнет дубом и ландышами, клёном и ночными фиалками. Оттуда, из глубины, бьют струи, нет, не струи, оттуда стаями тянутся птицы: голуби и лебеди, соколы и ласточки… И стаями они уходят в небо. И вот уже не птицы, а величественные корабли, серебряные и тонкие машины уходят в небеса и дальше в бесконечные просторы Вселенной…
IV. И песни слышатся оттуда… И разлетаются песни по земле.
V. До рассвета нужно не замешкаться, нужно всё успеть поставить на место. Пусть опять туманы да лодки плывут не в небе, а среди берегов. Ведь людям нужно напоить лошадь, зачерпнуть ведро воды, прополоскать бельё. Да и детишкам необходимо в утреннем озере плясать, бить по воде ладонями и хохотать на все леса и озёра.
(По Ю. Курапову)
- Выпишите из абзаца II слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
- Из первого предложения абзаца III выпишите словосочетание со связью примыкание.
- Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным определительным; сделайте его полный синтаксический анализ.
I. Пока не взошло солнце, не проснулся ветер, озеро гладко наливает блистательную ширь своих вод лазурью. Так и хочешь спуститься к воде, поднести снизу из глубины вытянутые, чуть растопыренные пальцы под эту гладь и бережно поднять её в небо. Поднять вместе с дальней лодкой рыбака, вместе с облетевшими с берега жёлтыми листьями, вместе с младенчески робкими стайками тумана в заливах. Поднять и держать там, высоко в небе, под рассветной луной, высокой и голубовато-снежной.
II. И тогда станет видна вся глубина. Оплывшие подводные валуны, большие и малые. Коряги, увешанные бахромой светящихся водорослей. Станут видны все кристальные и сильные ключи, что бьют и наполняют жизнью озеро.
III. Ключи горят и дышат, от их дыхания повсюду расходится молодой и звучный аромат силы, словно пахнет дубом и ландышами, клёном и ночными фиалками. Оттуда, из глубины, бьют струи, нет, не струи, оттуда стаями тянутся птицы: голуби и лебеди, соколы и ласточки… И стаями они уходят в небо. И вот уже не птицы, а величественные корабли, серебряные и тонкие машины уходят в небеса и дальше в бесконечные просторы Вселенной…
IV. И песни слышатся оттуда… И разлетаются песни по земле.
V. До рассвета нужно не замешкаться, нужно всё успеть поставить на место. Пусть опять туманы да лодки плывут не в небе, а среди берегов. Ведь людям нужно напоить лошадь, зачерпнуть ведро воды, прополоскать бельё. Да и детишкам необходимо в утреннем озере плясать, бить по воде ладонями и хохотать на все леса и озёра.
1. Слово, образованное приставочно-суффиксальным способом: подводные (от слова вода).
2. Словосочетание со связью примыкание: повсюду расходится.
3. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным:
[Станут видны все кристальные и сильные ключи], (что бьют и наполняют жизнью озеро).
2-я часть — придаточное определительное.
Полный синтаксический анализ:
[Станут видны все кристальные и сильные ключи], (что бьют и наполняют жизнью озеро).
1-я часть: (что?) ключи; ключи (что сделают?) станут видны; ключи (какие?) все; ключи (какие?) кристальные и сильные.
2-я часть: (что?) что; что (что делают?) бьют и наполняют; наполняют (что?) озеро; наполняют (чем?) жизнью.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоит из двух частей, соединённых союзным словом что. 2-я часть — придаточное определительное.
1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными определениями, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.







