Упр.169 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст.

Я всегда с удивлением смотрю на проходящего мимо человека. Меня всегда охватывает глубокое изумление. Я понимаю, что человек движется, но именно то, что он удаляется, меня приводит в полное изумление. Что же это такое? Человек был здесь, а теперь вот там. Он был обыкновенного роста: теперь стал совсем маленьким, не больше воробья. Неужели это он? Что он думает там, шагая по песчаному косогору, на что надеется? Может быть, это не он? Может быть, это кто-то другой? С тех пор, как он был здесь, может быть, прошла целая вечность, и он совсем изменился? И под клёнами, сняв соломенную шляпу и платком вытирая бритую голову, вышагивает уже нечто другое? Может быть, он даже и не человек уже, а какая-нибудь букашка, или кукла, или обыкновенный механизм, или же простое воспоминание обо всём этом?
Что удаляются машины, ничего удивительного нет. Для того они и сделаны, чтобы удаляться. У них для этого есть колёса. Но когда удаляется человек, это так невыносимо. И ведь у человека нет никаких колёс, а смотришь: он как раз удаляется. И так не хочется иногда в это верить.
Вот мимо прошла женщина и готовится свернуть за угол. И расстояние так стремительно её уменьшает, что трудно поверить, будто это тот самый человек, что три минуты назад был здесь. И неужели она так и свернёт там за угол и ни разу не оглянется? Она уже сделалась меньше шариковой ручки, которой я сейчас пишу.
(По Ю. Куранову)

Найдите в тексте местоимения, определите их разряд.
Укажите способ и средства связи предложений во втором абзаце.
Определите стиль и ведущий тип речи текста.
Какая проблема поднята автором текста?
В каких предложениях содержатся языковые средства, подчёркивающие личное отношение автора к проблеме?

Подробный ответ

1. Я (личное) всегда с удивлением смотрю на проходящего мимо человека. Меня (личное) всегда охватывает глубокое изумление. Я (личное) понимаю, что человек движется, но именно то (указательное), что он (личное) удаляется, меня (личное) приводит в полное изумление.

Что (вопросительное) же это (указательное) такое? Это (указательное) человек был здесь, а теперь вот там. Он (личное) был обыкновенного роста: теперь стал совсем маленьким, не больше воробья. Неужели это (указательное) он (личное)? Что (вопросительное) он (личное) думает там, шагая по песчаному косогору, на что (вопросительное) надеется? Может быть, это (указательное) не он (личное)? Может быть, это (указательное) кто-то (неопределённое) другой? (определительное) С тех (указательное) пор, как он (личное) был здесь, может быть, прошла целая вечность, и он (личное) совсем изменился? И под клёнами, сняв соломенную шляпу и платком вытирая бритую голову, вышагивает уже нечто (неопределённое) другое? (определительное) Может быть, он (личное) даже и не человек уже, а какая-нибудь (неопределённое) букашка, или кукла, или обыкновенный механизм, или же простое воспоминание обо всём (определительное) этом (указательное)?

Что (относительное) удаляются машины, ничего (отрицательное) удивительного нет. Для того (указательное) они (личное) и сделаны, чтобы удаляться. У них (личное) для этого (указательное) есть колёса. Но когда удаляется человек, это (указательное) так невыносимо. И ведь у человека нет никаких колёс, а смотришь: он (личное) как раз удаляется. И так не хочется иногда в это (указательное) верить.

Вот мимо прошла женщина и готовится свернуть за угол. И расстояние так стремительно её (личное) уменьшает, что трудно поверить, будто это (указательное) тот (указательное) самый человек, что три минуты назад был здесь. И неужели она (личное) так и свернёт там за угол и ни разу не оглянется? Она (личное) уже сделалась меньше шариковой ручки, которой я (личное) сейчас пишу.

2. Способ связи предложений во втором абзаце — параллельный.

Средства связи предложений: местоимения (он), лексические повторы (может быть, это, человек).

3. Стиль текста — публицистический. Ведущий тип речи — рассуждение.

4. Автор поднимает проблему восприятия человека в пространстве и времени, проблему быстротечности изменений и нежелания верить в то, что человек так быстро удаляется и словно исчезает из поля зрения.

5. Языковые средства, подчёркивающие личное отношение автора к проблеме, содержатся в предложениях:

«Я всегда с удивлением смотрю на проходящего мимо человека»;
«Меня всегда охватывает глубокое изумление»;
«Я понимаю, что человек движется, но именно то, что он удаляется, меня приводит в полное изумление»;
«Что же это такое?»;
«Неужели это он?»;
«И так не хочется иногда в это верить»;
«И неужели она так и свернёт там за угол и ни разу не оглянется?»;
«Она уже сделалась меньше шариковой ручки, которой я сейчас пишу».