Упр.103 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)
Внимательно прочитайте текст и выполните задания.
- Какое высказывание наиболее точно отражает смысл текста?
- Люди стали меньше читать, потому что появилась возможность получать нужную информацию с помощью компьютера.
- Благодаря чтению художественной литературы человек приобщается к духовной культуре своего народа, глубже начинает понимать чувства других людей.
- Человек, читающий только справочно-информационную литературу, утрачивает способность к творческому озарению.
- Стремительность развития современной жизни превращает чтение в сугубо деловое занятие.
- В каком из перечисленных предложений употребляются контекстные антонимы?
- 2
- 6
- 12
- 21
- Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
И. Тихомирова, один из ведущих в России специалистов в области педагогики детского чтения, стремясь вызвать живой отклик в душе читателя, использует разнообразные средства выразительности. Говоря о процессе вдумчивого чтения, она намеренно берёт в кавычки «трудоёмким», «скучным», намекая читателю, что передаёт лишь чужое мнение. А вот рассуждая о способе получения информации с помощью компьютера, употребляет ________, выражая своё отношение к подобной разновидности «чтения». Умело использованная в предложении 17 ________ передаёт искреннюю обеспокоенность автора. Стараясь наиболее полно и точно донести свои мысли, И. Тихомирова многократно использует, например в предложениях 7, 13, 18, 20, ________.Термины:
- Экспрессивный повтор
- Ирония
- Гипербола
- Эпитет
- Парцелляция
- Сравнение
- Диалектизмы
- Разговорная лексика
- Метафора
- Однородные члены
1. 4) Стремительность развития современной жизни превращает чтение в сугубо деловое занятие.
2. Контекстные синонимы употребляются в предложении 12.
3. И. Тихомирова, один из ведущих в России специалистов в области педагогики детского чтения, стремясь вызвать живой отклик в душе читателя, использует разнообразные средства выразительности. Говоря о процессе вдумчивого чтения, она намеренно берёт в кавычки «трудоёмким», «скучным», намекая читателю, что передаёт лишь чужое мнение. А вот рассуждая о способе получения информации с помощью компьютера, употребляет иронию, выражая своё отношение к подобной разновидности «чтения». Умело использованная в предложении 17 метафора передаёт искреннюю обеспокоенность автора. Стараясь наиболее полно и точно донести свои мысли, И. Тихомирова многократно использует однородные члены, например в предложениях 7, 13, 18, 20.
Ответ
1 — 4
2 — 12
3 — 4, 2, 9, 10





