1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.100 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)
Гусарова
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гусарова

Упр.100 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)

Задача

Внимательно прочитайте рассказ М. Зощенко «Обезьяний язык».

  1. Оцените речь персонажей рассказа с точки зрения правильности и чистоты. Какой вывод об уровне речевой культуры можно сделать на основе диалога?
  2. Выясните лексическое значение слов «пленарный», «кворум», «перманентный», «индустрия», «подсекция». Правильно ли персонажи рассказа употребляют эти слова? Понимают ли они сами до конца, о чём спорят? Проиллюстрируйте свой ответ примерами из текста.
  3. Выпишите из текста неполные предложения, дайте их характеристику.
Подробный ответ

1. Речь персонажей рассказа насыщена иностранными словами и терминами, но употребляются они неточно и часто без понимания смысла. Из-за этого разговор звучит смешно, неестественно и запутанно. Значит, уровень речевой культуры героев низкий: они стараются казаться образованными, но на деле не умеют говорить ясно и правильно.

2. Пленарный — общий, полный, происходящий с участием всех членов организации, выборного органа и т. п. (о собрании, заседании).
Кворум — число участников собрания, заседания, достаточное для признания его правомочности.
Перманентный — продолжающийся непрерывно; постоянный.
Индустрия — 1) то же, что промышленность; 2) сильно развитая отрасль какой-либо деятельности.
Подсекция — отдел, являющийся частью секции.

Персонажи употребляют эти слова неправильно. Они стремятся произвести впечатление образованных людей, но сами не до конца понимают, о чём говорят. Это видно по их репликам: «И что же он, кворум-то этот?», «Да ничего, подобрался и всё тут», «Подсекция заваривается минимально», «Конкретно фактически».

3. Неполные предложения из текста:

  • Беда, какой трудный! — пропущено подлежащее язык.
  • На собрании было. — пропущено подлежащее это.
  • Пленарное… — пропущена грамматическая основа заседание было.
  • И что же он, кворум-то этот? — пропущено сказуемое.
  • Да ничего. — пропущена грамматическая основа.
  • Подобрался и всё тут. — пропущено подлежащее кворум.
  • С чего бы это он, а? — пропущено сказуемое подобрался.
  • Не всегда это. — пропущено сказуемое происходит.
  • Если, конечно, посмотреть с точки зрения. — неполное предложение, есть только вводные слова.
  • Конкретно фактически. — пропущена грамматическая основа.
  • Хотя как когда… — пропущена грамматическая основа.
  • Всегда. — пропущена грамматическая основа.
  • Всегда, уважаемый товарищ. — пропущена грамматическая основа.
  • Это? — пропущена грамматическая основа.
  • Очень острый мужчина. И оратор первейший. Завсегда остро говорит по существу дня. — неполные предложения, при которых опущено подлежащее; используется парцелляция.

Иллюстрация к решению «Упр.100 ГДЗ Гусарова 11 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы