Упр.461 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

1. Учитель объяснил, что домашнее задание нужно сдать до конца недели. (придаточное изъяснительное; объяснил (что?) что домашнее задание нужно сдать до конца недели; союз что в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)
2. Я не знал, что сегодня будет такой сильный ветер. (придаточное изъяснительное; не знал (чего?) что сегодня будет такой сильный ветер; союз что в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)
3. Мне сообщили, что концерт начнётся в восемь вечера. (придаточное изъяснительное; сообщили (о чём?) что концерт начнётся…; союз что в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)
4. Ветер дул так сильно, что деревья скрипели (придаточное степени; дул так сильно (насколько?) что деревья скрипели)
5. Она говорила так тихо, что никто не мог расслышать ни слова. (придаточное степени; говорила так тихо (насколько?) что никто не мог расслышать…)
6. Дождь лил так сильно, что улицы превратились в реки. (придаточное степени; лил так сильно (насколько?) что улицы превратились в реки)
1. Сад, что окружал дом, был полон цветов. (придаточное определительное; сад (какой?) что окружал дом; (есть что?) что; что (что делал?) окружал; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
2. Письмо, что пришло утром, изменило все планы. (придаточное определительное; письмо (какое?) что пришло утром; (есть что?) что; что (что сделало?) пришло; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
3. Дом, что стоял на холме, привлекал внимание прохожих. (придаточное определительное; дом (какой?) что стоял на холме; есть что?) что; что (что делал?) стоял; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
4. Я не понимаю, что происходит. (придаточное изъяснительное; не понимаю (что?) что происходит; (есть что?) что; что (что делает?) происходит; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
5. Друзья рассказали, что видели в музее. (придаточное изъяснительное; рассказали (о чём?) что видели в музее; (что делали?) видели; видели (что?) что; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
6. Никто не знал, что случится завтра. (придаточное изъяснительное; не знал (чего?) что случится завтра; (есть что?) что; что (что сделает?) случится; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
7. Погода была отличная, что способствовало хорошему настроению. (придаточное присоединительное; придаточное предложение содержит добавочное сообщение к главному предложению; (есть что?) что; что (что сделало?) способствовало; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
8. Встреча прошла успешно, что порадовало всех участников. (придаточное присоединительное; придаточное предложение содержит добавочное сообщение к главному предложению; (есть что?) что; что (что сделало?) порадовало; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
9. Решение было принято быстро, что позволило сэкономить время. (придаточное присоединительное; придаточное предложение содержит добавочное сообщение к главному предложению; (есть что?) что; что (что сделало?) позволило сэкономить; союзное слово нельзя опустить без потери смысла предложения, оно является членом предложения)
1. Я пришла пораньше, чтобы помочь маме с уборкой. (придаточное цели; я пришла пораньше (с какой целью? зачем?) чтобы помочь маме с уборкой)
2. Мы взяли зонты, чтобы не промокнуть под дождём. (придаточное цели; мы взяли зонты (с какой целью? зачем?) чтобы не промокнуть под дождём)
3. Туристы остановились на привал, чтобы отдохнуть и перекусить. (придаточное цели; туристы остановились на привал (с какой целью? зачем?) чтобы отдохнуть и перекусить)
4. Врач посоветовал пациенту, чтобы тот соблюдал режим питания. (придаточное изъяснительное; посоветовал (что?) чтобы тот соблюдал…; союз чтобы в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)
5. Мама попросила сына, чтобы он убрался в своей комнате. (придаточное изъяснительное; попросила (о чём?) чтобы он убрался…; союз чтобы в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)
6. Друзья договорились о том, чтобы встретиться в воскресенье в парке. (придаточное изъяснительное; договорились (о чём?) чтобы встретиться…; союз чтобы в изъяснительном предложении можно опустить без потери смысла предложения)

1. Учитель объяснил, что домашнее задание нужно сдать до конца недели.

2. Я не знал, что сегодня будет такой сильный ветер.

3. Мне сообщили, что концерт начнётся в восемь вечера.

4. Ветер дул так сильно, что деревья скрипели.

5. Она говорила так тихо, что никто не мог расслышать ни слова.

6. Дождь лил так сильно, что улицы превратились в реки.

1. Сад, что окружал дом, был полон цветов.

2. Письмо, что пришло утром, изменило все планы.

3. Дом, что стоял на холме, привлекал внимание прохожих.

4. Я не понимаю, что происходит.

5. Друзья рассказали, что видели в музее.

6. Никто не знал, что случится завтра.

7. Погода была отличная, что способствовало хорошему настроению.

8. Встреча прошла успешно, что порадовало всех участников.

9. Решение было принято быстро, что позволило сэкономить время.

1. Я пришла пораньше, чтобы помочь маме с уборкой.

2. Мы взяли зонты, чтобы не промокнуть под дождём.

3. Туристы остановились на привал, чтобы отдохнуть и перекусить.

4. Врач посоветовал пациенту, чтобы тот соблюдал режим питания.

5. Мама попросила сына, чтобы он убрался в своей комнате.

6. Друзья договорились о том, чтобы встретиться в воскресенье в парке.