Упр.457 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
В 1824 году появилась в рукопис.. бе..мертная комедия Грибоедова. Мы предложили Александру Сергеевичу раз..грать «Горе от ума» на нашем школьном театре и он был в восх..щени.. от этого предложения. В несколько дней расписали роли в неделю их выучили и дело пошло на лад.
Сам Грибоедов пр..езжал к нам на репетици.. и очень усердно учил нас. Надо было видеть с каким простодушным удовольствием он пот..рал себе руки видя своё «Горе от ума» на нашем ребяческом театре. Он был очень доволен нами и мы были в восторге что могли угодить ему. На одну из репетиций он пр..вёл с собой Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера и те также нас похв.. лили…
Наконец комедия была уже совсем пр.. готов л., на и на следующий день назначен был спектакль, но увы все наши хлопоты и надежды лопнули как мыльный пузырь. Накануне самого представления (во)время последней репетиции ..вляет(?)ся к нам инспектор Бок и об..вляет что пьесу (не)одобре..ую цензурой нельзя играть в театральном училище. Мы отправились сейчас же к Грибоедову и этим роковым известием сильно его ог..рчили.
Итак поэту (не)сужде..о было увидеть на сцене (даже и в таком горемычном исполнени.., как наше) своей бе..мерт-ной комедии.
В 1824 году появилась (проверочное слово: появится) в рукописи (появилась (в чём?) в рукописи; предложный падеж) бессмертная (удвоенная согласная на стыке корня и приставки: бес- + -смерт-) комедия Грибоедова. Мы предложили (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным ж пишется гласная о) Александру Сергеевичу разыграть (после приставки на согласный происходит чередование и//ы) «Горе от ума» на нашем школьном театре, (запятая разделяет части сложного предложения) и он был в восхищении (словарное слово; был (в чём?) в восхищении; предложный падеж) от этого предложения. В несколько дней расписали роли, (запятая соединяет однородные сказуемые, соединённые при помощи бессоюзной связи) в неделю их выучили, (запятая разделяет части сложного предложения) и дело пошло на лад.
Сам Грибоедов приезжал (приставка при- имеет значение «приближение») к нам на репетиции (приезжал (на что?) на репетиции; винительный падеж) и очень усердно учил нас. Надо было видеть, (запятая разделяет части сложного предложения) с каким простодушным удовольствием он потирал (чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-) себе руки, (запятой выделяется деепричастный оборот) видя своё «Горе от ума» на нашем ребяческом театре. Он был очень доволен нами, (запятая разделяет части сложного предложения) и мы были в восторге, (запятая разделяет части сложного предложения) что могли угодить ему. На одну из репетиций он привёл (приставка при- имеет значение «приближение») с собой Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера, (запятая разделяет части сложного предложения) и те также нас похвалили…. (проверочное слово: хвалит)
Наконец, (запятой выделяется вводное слово) комедия была уже совсем приготовлена, (приставка при- имеет значение «доведение действия до определённого результата»; образовано от полной формы «приготовленный», образовано от глагола 2 спряжения «приготовить») (запятая разделяет части сложного предложения) и на следующий день назначен был спектакль, но, (запятой выделяется междометие) увы, (запятой выделяется междометие) все наши хлопоты и надежды лопнули, (запятой выделяется сравнительный оборот) как мыльный пузырь. Накануне самого представления, (запятой выделяется уточняющее обстоятельство времени) во (является (во время чего?) во время репетиции; производный предлог, пишется раздельно) время последней репетиции, (запятой выделяется уточняющее обстоятельство времени) является (проверочное слово: явка; инспектор (что делает?) является) к нам инспектор Бок и объявляет, (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной я) (запятая разделяет части сложного предложения) что пьесу, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (пьесу)) не (есть зависимое слово: не одобренную (чем?) цензурой) одобренную (в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется удвоенная нн) цензурой, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (пьесу)) нельзя играть в театральном училище. Мы отправились сейчас же к Грибоедову и этим роковым известием сильно его огорчили. (проверочное слово: горький)
Итак, (запятой выделяется вводное слово) поэту не (частица не со словами категории состояния пишется раздельно) суждено (проверочное слово: появится; словарное слово) было увидеть на сцене (даже и в таком горемычном исполнении, (увидеть (в чём?) в исполнении; предложный падеж) как наше) своей бессмертной (удвоенная согласная на стыке приставки и корня: бес- + смерт-) комедии.
В 1824 году была создана комедия «Горе от ума» Грибоедова. Ученики театрального училища предложили автору поставить его произведение на школьной сцене, и он с радостью согласился. За короткое время распределили роли и выучили текст, дело пошло успешно.
Грибоедов активно участвовал в репетициях, старательно обучая юных актёров. Он с искренним удовольствием наблюдал, как его произведение воплощается на сцене, и был очень доволен работой исполнителей. На одной из репетиций автор привёл своих друзей – Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера, которые тоже похвалили постановку.
Подготовка к спектаклю шла успешно, и уже был назначен день показа. Однако накануне представления произошло несчастье: инспектор Бок сообщил, что без одобрения цензуры пьесу нельзя показывать в театральном училище. Ученики огорчили Грибоедова этой новостью, и в итоге автору так и не довелось увидеть свою бессмертную комедию на сцене, пусть даже в исполнении начинающих актёров.
Дело пошло на лад – какое-либо начинание или работа стали успешно продвигаться, наладились, стали удаваться, идти как надо.
Синонимы: улучшилось, получилось, удалось, уладилось, пошло как по маслу, дело на мази, работа пошла в гору, дело сдвинулось с мёртвой точки, дело пошло в гору.
Роковой – заключающий в себе, несущий горе, несчастье, страдания.
Синонимы: неизбежный, неминуемый, неотвратимый, фатальный, гибельный, пагубный, губительный, смертельный, разрушительный, смертоносный.
Такое средство выразительности называет градация.
В 1824 году появилась в рукописи бессмертная комедия Грибоедова. Мы предложили Александру Сергеевичу разыграть «Горе от ума» на нашем школьном театре, и он был в восхищении от этого предложения. В несколько дней расписали роли, в неделю их выучили, и дело пошло на лад.
Сам Грибоедов приезжал к нам на репетиции и очень усердно учил нас. Надо было видеть, с каким простодушным удовольствием он потирал себе руки, видя своё «Горе от ума» на нашем ребяческом театре. Он был очень доволен нами, и мы были в восторге, что могли угодить ему. На одну из репетиций он привёл с собой Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера, и те также нас похвалили…
Наконец, комедия была уже совсем приготовлена, и на следующий день назначен был спектакль, но, увы, все наши хлопоты и надежды лопнули, как мыльный пузырь. Накануне самого представления, во время последней репетиции, является к нам инспектор Бок и объявляет, что пьесу, не одобренную цензурой, нельзя играть в театральном училище. Мы отправились сейчас же к Грибоедову и этим роковым известием сильно его огорчили.
Итак, поэту не суждено было увидеть на сцене (даже и в таком горемычном исполнении, как наше) своей бессмертной комедии.
В 1824 году была создана комедия «Горе от ума» Грибоедова. Ученики театрального училища предложили автору поставить его произведение на школьной сцене, и он с радостью согласился. За короткое время распределили роли и выучили текст, дело пошло успешно.
Грибоедов активно участвовал в репетициях, старательно обучая юных актёров. Он с искренним удовольствием наблюдал, как его произведение воплощается на сцене, и был очень доволен работой исполнителей. На одной из репетиций автор привёл своих друзей — Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера, которые тоже похвалили постановку.
Подготовка к спектаклю шла успешно, и уже был назначен день показа. Однако накануне представления произошло несчастье: инспектор Бок сообщил, что без одобрения цензуры пьесу нельзя показывать в театральном училище. Ученики огорчили Грибоедова этой новостью, и в итоге автору так и не довелось увидеть свою бессмертную комедию на сцене, пусть даже в исполнении начинающих актёров.
Фразеологический оборот: дело пошло на лад.
Синонимы: успешно, в полном согласии, в ладу с кем-то, в ладах с кем-то.
Роковой — заключающий в себе горе, несчастье, страдания.
Синонимы: неизбежный, неминуемый, неотвратимый, фатальный, гибельный, пагубный, губительный, смертельный, разрушительный, смертоносный.
Стилистический приём: градация.
