1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Греков 10-11 класс
Упр.386 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Греков, Крючков, Чешко
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Греков, Крючков, Чешко

Упр.386 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Определите тип речи. Выпишите из текста односоставные предложения. Определите их тип. Какую роль играют эти предложения в тексте?

    Стал вспоминать. Деревня… Серые избы, пыльная улица, крапива у плетней, куры на завалинке, покосившиеся прясла… Попадаются ещё небольшие озерки; вечерами вода в них гладкая-гладкая, и вся заря как в зеркале. Хорошо сидеть на берегу этих маленьких озёр, думать… В душу с тишиной вместе вкрадывается беспокойно-нежное чувство ко всему на свете. Грустно немного, но кто-то будто шепчет в ухо: подожди, подожди, дружок. Далеко-далеко проскачет табун лошадей в ночное, повиснет над дорогой, в воздухе полоска пыли и долго держится. И опять тихо. Что за тишина такая на земле!

    (В. Шукшин)

Подробный ответ

Тип речи — описание с элементами повествования.

Односоставные предложения:

  • Стал вспоминать. — определённо-личное;
  • Деревня… — назывное;
  • Серые избы, пыльная улица, крапива у плетней, куры на завалинке, покосившиеся прясла… — назывное;
  • Хорошо сидеть на берегу этих маленьких озёр, думать… — безличное;
  • Грустно немного… — безличное;
  • …подожди, подожди, дружок. — определённо-личное;
  • И опять тихо. — безличное;
  • Что за тишина такая на земле! — назывное.

Роль этих предложений в тексте — создать разговорную, естественную интонацию, передать раздумье и внутреннее состояние героя, а также сделать описание более живым и выразительным.

Иллюстрация к решению «Упр.386 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.386 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы